Historias mínimas

Construir la memoria familiar y comunitaria en imágenes

La producción y edición de imágenes fotográficas y de videos es uno de los aspectos más atractivos que genera la llegada de las netbooks a la comunidad. De hecho, hay registros de familias que recuperan el valor del álbum familiar y el registro de sus historias de vida. 

Las TIC transforman la enseñanza de las lenguas extranjeras

La enseñanza y el aprendizaje de Idiomas es uno de los ámbitos de mayor tradición de incorporación de nuevas tecnologías y de contenidos multimediales. Al presente, los profesores de lenguas extranjeras están encontrando en las netbooks nuevos recursos y herramientas para trabajar la oralidad y la interculturalidad, aprovechando al máximo las TIC. Así nos lo contaron en escuelas de las provincias de Mendoza (para el idioma inglés) y de Santa Fe (para el francés). Los alumnos aprenden en contextos más significativos, a través de juegos, chats, mensajería instantánea, periódicos y blogs.  

Más unidos después de clases

En escuelas de diferentes rincones el país, los estudiantes nos cuentan que las netbooks están ayudando a mejorar los vínculos entre ellos. Desde la llegada de las computadoras portátiles a las aulas, manifiestan reunirse más con sus compañeros después de clases, en sus hogares, a jugar, o a preparar trabajos para la escuela. La madre de una alumna de una escuela de Formosa dijo estar asombrada “porque se juntan en casa y están todos con las netbooks, buscando cosas en internet; bajando cosas, filmándose y sacándose fotos. Así, ¡todas las tardes!”. 

Docentes innovadores construyen comunidad en redes sociales

Una profesora innovadora de una escuela de Tucumán armó un grupo de Facebook para los 90 docentes de su escuela. Como trabajan en distintos horarios constituye una gran herramienta, que les permite estar en contacto. A través de la red social se comunican entre sí y postean sobre varios temas, especialmente sobre tecnología. También hay que destacar que la misma profesora armó otro grupo de Facebook para los alumnos de su clase. 


* Todas las fotos y experiencias fueron recolectadas durante el año 2011, en el marco de la realización de trabajos de campo por parte del equipo Seguimiento educ.ar.