Historias mínimas de Santa Fe

El servidor como reservorio de contenidos

Leonardo es docente de inglés en la EEM N.º 33, de la localidad de Armstrong. Utiliza el servidor escolar como reservorio de contenidos y actividades, ya que ha descargado ahí algunas páginas web que él mismo seleccionó. A través de la red interna escolar (intranet), sus estudiantes acceden a estos contenidos y trabajan cada uno desde su netbook. Para Leonardo, el uso del servidor ha dinamizado las clases, ya que trabajan en entornos web que son mucho más amigables para los adolescentes.

Docentes fanáticas de las TIC

En la EET N.º 469 de Rosario, dos docentes de química se calificaron como «fanáticas del uso de las TIC para dar clases». Desde que llegó el Programa Conectar Igualdad a la escuela, hicieron los cursos de capacitación ofrecidos por el equipo provincial, los trayectos disciplinares y participaron en las experiencias de los laboratorios pedagógicos. Admiten que en su materia ven contenidos muy abstractos y complejos, como química orgánica y molecular, por lo que el uso de las netbooks les ha facilitado la enseñanza de estos contenidos. Valoran mucho el escritorio que tiene incorporado la netbook, que trae actividades y programas para sus asignaturas.

Produciendo videos en lengua de señas argentina (LSA)

Adriana es maestra integradora de la Escuela de Educación Especial N.° 2013 de Rosario, con orientación de sordos e hipoacúsicos. Sus estudiantes integrados asisten a la primaria N.° 1240. Junto con otra maestra integradora, han trabajado en las materias de Lengua y Ciencias Sociales haciendo videos en lengua de señas argentina (LSA), filmándose con la cámara web integrada en las netbooks del Programa Conectar Igualdad. Los chicos así exponen temas relacionados con las asignaturas. También han realizado videos donde los chicos trabajaron temáticas referidas a su vida cotidiana.