¿Qué pistas pueden guiarnos en la selección o diseño de recursos para propuestas mediadas por tecnología?

Ambrosino comparte tres criterios orientadores para tomar mejores decisiones en el proceso de generar un recurso educativo digital. Una guía práctica para docentes que necesitan seleccionar o diseñar materiales con intención pedagógica clara.

Este episodio pertenece a la serie "Alejandra Ambrosino: diseño de experiencias tecnopedagógicas"

Alejandra Ambrosino, docente-investigadora en educación y tecnologías de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), propone en esta serie un recorrido completo por el diseño de prácticas educativas mediadas por tecnología. Desde los fundamentos conceptuales hasta las etapas concretas de producción, cada video ofrece herramientas para pensar y tomar decisiones pedagógicas con más criterio y autonomía. Una propuesta para docentes de todos los niveles que quieran integrar tecnología de manera intencional y fundamentada.