25 de Mayo

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25 de Mayo

Les proponemos varios recorridos para este 25 de Mayo: trabajar con multimedia y dispositivos móviles, analizar documentos históricos y artísticos, y reflexionar sobre el significado de las palabras que usamos desde hace más de doscientos años. ¡Hasta podés hacer un acto virtual!

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Propuestas para trabajar la Semana de Mayo

NIVEL INICIAL y NIVEL PRIMARIO (1° grado)

LOS SONIDOS DE LA ÉPOCA COLONIAL ¿SERÁN IGUALES O DISTINTOS A LOS ACTUALES? TE DESAFIAMOS A COPIAR LOS SONIDOS DEL VIDEO DE UNA MANERA DISTINTA.

NIVEL PRIMARIO, 2° y 3° grado

El Cabildo de Buenos Aires. Desde su construcción en 1608, el Cabildo de la ciudad de Buenos Aires sufrió varias modificaciones, en sus funciones y en su aspecto. ¿Lo recorremos?

NIVEL PRIMARIO, 4° y 5° grado

¡Noticia de último momento! La Revolución de mayo de 1810 tuvo su momento crítico durante la llamada Semana de Mayo. ¿Qué pasó día por día?

NIVEL PRIMARIO, 6° y 7° grado

Una semana que cambiaría nuestro destino. Vamos a repasar el relato escrito de lo que sucedió cada día durante la semana de mayo, para comprender porque es tan valiosa como acontecimiento histórico.

NIVEL SECUNDARIO, Ciclo Básico

Semana de Mayo. La Semana de Mayo fue uno de los acontecimientos más importantes de nuestra historia. ¿Por qué hablamos de una revolución? ¿Quiénes participaron en la misma? En esta propuesta, vas a poder conocer más acerca de uno de los hechos históricos más interesantes.

NIVEL SECUNDARIO, Ciclo Orientado

Semana de Mayo. La Semana de Mayo fue uno de los acontecimientos más importantes de nuestra historia. ¿Por qué hablamos de una revolución? ¿Cúales fueron las bases para la conformación de soberanía y de la nación? Vas a poder conocer más acerca de uno de los hechos históricos más interesantes.

NIVEL SECUNDARIO, Ciclo Básico y Ciclo Orientado

Día de la escarapela. El 18 de Mayo es el día de la escarapela, pero ¿Por qué es importante la escarapela? ¿Qué significa para vos? Te compartimos algunos recursos para que puedas reflexionar sobre el valor de la escarapela y su simbolismo en nuestra vida. ¿Lo compartimos?

Propuestas para trabajar el 25 de Mayo

NIVEL INICIAL y NIVEL PRIMARIO (1° grado)

¿CÓMO ERA LA VESTIMENTA EN LA ÉPOCA COLONIAL? ¿POR QUÉ? AGARRÁTE FUERTE DEL VOLANTE Y... ¡VIAJEMOS EN EL TIEMPO! ESTAS IMÁGENES NOS AYUDAN A CONOCER CÓMO VIVÍAN LAS PERSONAS HACE MUCHOS AÑOS.

NIVEL PRIMARIO, 2° y 3° grado

¿Qué pasó en la Semana de Mayo? Vas a encontrar los sucesos de cada uno de los días de la Semana de Mayo. ¡Todos mezclados! ¿Te animás a ordenarlos?

NIVEL PRIMARIO, 4° y 5° grado

Nuestro primer gobierno patrio. Zamba viaja en el tiempo para ser un protagonista más del 25 de Mayo de 1810. Nos cuenta sobre la creación de la Primera Junta de Gobierno y por qué fue un día tan importante para la historia de nuestro país.

NIVEL PRIMARIO, 6° y 7° grado

Te invito al Cabildo abierto del 22 de mayo. Les compartimos un archivo histórico de una invitación para asistir al Cabildo Abierto, escrita el 21 de mayo de 1810.

NIVEL SECUNDARIO, Ciclo Básico

25 de Mayo. La revolución de mayo es uno de los hitos más relevantes de nuestra historia. En esta propuesta, vas a encontrar desde videos, infografías y textos que te van a ayudar a comprender el por qué de su importancia para el desarrollo de nuestro país. ¿Lo recorremos?

NIVEL SECUNDARIO, Ciclo Orientado

25 de Mayo. ¿Cuáles fueron las ideas filosóficas que confluyero en el 25 de Mayo? ¿Quiénes fueron sus máximos representantes? Te compartimos estos recursos, para seguir reflexionando sobre uno de los hitos más importantes de nuestra historia nacional. ¿Lo vemos?

Para trabajar con multimedia

Especial del 25 de Mayo

Este capítulo de la serie «Historia de un país» propone revisar el 25 de Mayo de 1810.

Webisodio 1

Se presenta en esta capítulo la situación política en los primeros años luego de la Revolución de Mayo y se explica por qué la Asamblea fue un hito decisivo en el proceso de creación de la Nación.

Sonidos para armar

El 25 de mayo de 1810 es un hecho histórico que se trabaja en todo el sistema educativo de la Argentina, revisitamos esos tiempos para abordarlos desde diversos aspectos. ¿Y si lo hacemos desde sus imágenes, voces y significados?

Una mirada de género

Ideas para hacer un acto virtual

25 de Mayo y género: «La madre de la Patria»

Abordar la Revolución de Mayo desde una mirada de género. Un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, y materiales para volver a pensar nuestro pasado como nación.

25 de Mayo y género: ideas para un acto virtual

Para preparar el acto sobre la Revolución de Mayo, hay infinitos y valiosos recorridos. La propuesta para esta efeméride es un acto virtual que utiliza diferentes materiales del portal educ.ar y otros espacios educativos.

Para trabajar con el celu o la tableta

Para trabajar con documentos históricos

“Primera Junta” pone en escena un episodio central de la Revolución de Mayo e invita a ser partícipe de este acontecimiento. Es una puerta de entrada a una época y a una escena determinante en la historia argentina. Vas a conocer a los personajes de aquella jornada histórica y algunas de sus ideas con respecto a la independencia.

Colección de documentos históricos datados desde 1810 sobre la historia de la Argentina. Incluye mapas históricos, que son en su gran mayoría mapas políticos, y escritos, tales como cartas, documentos o cualquier papel manuscrito, mecanografiado o impreso.

Una mirada desde el arte

Para compartir en casa

Litografías, grabados y otras imágenes de la vida en Buenos Aires en los tiempos posteriores a la Revolución. También imágenes de los integrantes de la primera junta de gobierno. La galería incluye breves textos explicativos.

Un minisitio que intenta plasmar en un recorrido interactivo las diferentes posturas que se enfrentaron en los primeros años de la Revolución de Mayo. Para eso ubica a dos grupos de patriotas: aquellos que siguen las ideas de Mariano Moreno y los que están bajo el manto ideológico de Cornelio Saavedra.

Para pensar en las palabras de la revolución

Historiadores analizan qué significaba «pueblo», «patria» y otras palabras para los hombres de 1810.