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25 de Mayo

Les proponemos varios recorridos para este 25 de Mayo: trabajar con multimedia y dispositivos móviles, analizar documentos históricos y artísticos, y reflexionar sobre el significado de las palabras que usamos desde hace más de doscientos años. 

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Recursos interactivos

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Línea de tiempo: Semana de Mayo

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Aventura conversacional

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«25 de Mayo y los paraguas»: cuadro interactivo

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Revolucionados de Mayo y muchos caminos por recorrer

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Una semana de intrigas, información cruzada y agitación

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¡A ordenar! ¿En qué orden ocurrieron estos hechos?

Una mirada de género

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25 de Mayo y género: «La madre de la Patria»

Abordar la Revolución de Mayo desde una mirada de género. Un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, y materiales para volver a pensar nuestro pasado como nación.
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Las mujeres en 1810

La investigadora Florencia Guzmán analiza el rol y funciones asignadas a las mujeres en los ejércitos independentistas y su protagonismo en los procesos sociales. Además, propone un acercamiento a la figura de María Remedios del Valle.

Una historia con imágenes fijas y en movimiento

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«Primera Junta» pone en escena un episodio central de la Revolución de Mayo en 360º. Es una puerta de entrada a una época y a una escena determinante en la historia argentina. Vas a conocer a los personajes de aquella jornada histórica y algunas de sus ideas con respecto a la independencia.
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Litografías, grabados y otras imágenes de la vida en Buenos Aires en los tiempos posteriores a la Revolución. También imágenes de los integrantes de la primera junta de gobierno. La galería incluye breves textos explicativos.

Para trabajar con documentos históricos

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Colección de documentos históricos datados desde 1810 sobre la historia de la Argentina. Incluye mapas históricos, que son en su gran mayoría mapas políticos, y escritos, tales como cartas, documentos, papeles manuscritos, mecanografiados o impresos.
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Una actividad para realizar en el aula con fuentes de la época colonial. Se propone trabajar con las y los estudiantes la lectura, interpretación y adaptación de estos documentos originales para que luego creen sus propias producciones sonoras.

Para pensar en las palabras de la revolución

Historiadores analizan qué significaba «pueblo», «patria» y otras palabras para los hombres de 1810.

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Alejandra Pasino: sobre el concepto de independencia

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Nora Souto: sobre el concepto de nación

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Fabio Wasserman: sobre el concepto de revolución

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Noemí Goldman: sobre el concepto de pueblo

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Especial del 25 de Mayo

Este capítulo de la serie Historia de un país, de canal Encuentro, propone revisar qué pasó en mayo de 1810 en nuestro territorio.

Ficha

Publicado: 11 de julio de 2023

Última modificación: 11 de julio de 2023

Audiencia

Docentes

Estudiantes

Familias

Área / disciplina

Ciencias Sociales

Historia

Nivel

Inicial

Primario

Secundario

Categoría

Efemérides

Modalidad

Todas

Formato

Colección

Etiquetas

efemérides

Seguimos Educando

Autor/es

Educ.ar

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)

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Publicado: 11 de julio de 2023

Última modificación: 11 de julio de 2023

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