Investigación de campo

1. Seleccionar un centro de salud de la zona para realizar una visita. Sería importante que los chicos visitaran centros diferentes para tener una visión abarcadora y comparativa.
2. Realizar una primera visita o contacto telefónico para averiguar los requisitos, permisos, etc. Solicitar la entrevista con algún profesional representativo de la institución, de ser posible que trate específicamente a las personas que viven con VIH/sida.
3. Escribir un cuestionario como guía de la exploración del lugar. Presentamos el siguiente, como sugerencia, que podrá ser modificado por el docente según las necesidades del grupo, así como ampliado por los estudiantes según sus inquietudes sobre el tema.

Guía para la entrevista

• ¿Qué cantidad de población cubre el centro de salud?
• ¿Cuál es su radio geográfico?
• Si tiene internación, ¿cuántas camas posee?
• Investiguen qué número de médicos, enfermeros, psicólogos, trabajadores sociales y otros profesionales de la salud cumplen funciones allí.
• ¿En qué horarios atienden los consultorios externos?
• Cómo se entregan los turnos y si los pacientes deben esperar mucho para ser atendidos.
• ¿Qué acciones básicas de salud cumple (promoción, prevención, atención, recuperación, rehabilitación)?
• ¿Tiene un área programática específica sobre el sida? ¿De qué manera se atiende esta problemática? ¿Hay programas, proyectos de prevención?
• ¿Qué acciones lleva a cabo?
• ¿Qué servicios atienden las consultas de las personas que viven con VIH?
• ¿Qué recursos humanos se ocupan de atender estas consultas?
• ¿Cuáles son los pasos a seguir para realizarse un análisis de VIH?
• ¿Realizan o tienen previsto interacciones con la población que cubren, con respecto a la divulgación de medidas preventivas sobre el VIH?
• ¿Efectúan acciones de divulgación de medidas preventivas relacionadas con el sida? ¿Qué datos y criterios tienen en cuenta para diseñar las acciones que realizan?

Para finalizar, dialoguen con el entrevistado sobre las modificaciones que sugeriría ―como profesional de la salud― para mejorar los indicadores de salud de la población relacionados con el sida.

4. Una vez realizada la entrevista analicen los datos obtenidos y elaboren un informe, destacando los aspectos sobresalientes.

5. Presenten en clase los informes y conversen sobre ellos.

Como actividad final le proponemos que motive a sus estudiantes a la diagramación de una campaña de divulgación sobre los centros de atención de la salud, informando los servicios que brindan con relación a esta enfermedad.

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