- Directivos 106
- Docentes 828
- Estudiantes 670
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 1
- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 68
- Administración 2
- Agro y Ambiente 3
- Arte 33
- Artes Audiovisuales 65
- Artes Visuales 14
- Biología 30
- Ciencia Política 9
- Ciencias 5
- Ciencias Naturales 88
- Ciencias Sociales 247
- Ciencias de la Educación 27
- Comunicación 39
- Cultura y Sociedad 171
- Economía 17
- Educación Ambiental 5
- Educación Artística 9
- Educación Digital 32
- Educación Física 7
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 84
- Filosofía 23
- Formación Ética y Ciudadana 136
- Física 5
- Geografía 33
- Historia 227
- Juego 3
- Lengua 16
- Lengua y Literatura 82
- Lenguas Extranjeras 12
- Literatura 33
- Matemática 15
- Música 75
- No disciplinar 17
- Otros 1
- Psicología 4
- Química 6
- Robótica y Programación 11
- Salud y Ambiente 4
- Sociología 6
- Teatro 3
- Tecnología Educativa 13
- Turismo 5
- Audio 34
- Colección 30
- Galería de imágenes 9
- Actividades 218
- Artículos 260
- Efemérides 64
- Educación Artística 2
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Educación Especial 2
- Chango Spasiuk 36
- Colección cajita de música 110
- Seguimos Educando 66
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Fotografía digital: creer o no creer, esa es la cuestión
Texto | Artículos
¿Viste alguna vez una fotografía que te pareció rara o que no era «verdadera»?, ¿te desilusionaste cuando te dijeron que una imagen que te gustó no era real? La fotografía digital puede hacer que casi cualquier cosa parezca real y, por eso, es importante que sepas que no todo lo que ves es «verdadero».
Verificación de fuentes: análisis de una biografía generada con IA
Texto | Actividades
¿Por qué es importante trabajar con fuentes y verificar la información? ¿Qué características tiene una fuente confiable? Esta actividad propone analizar una biografía generada con inteligencia artificial y contrastarla con otras fuentes para reflexionar sobre la desinformación, los sesgos y el chequeo de datos.
Veo-veo
Texto | Actividades
A través de esta propuesta los alumnos podrán explorar las diferentes modalidades de circulación de los transeúntes y su impacto en el tránsito.
Televisión en la red
Texto | Artículos
Según una encuesta realizada en la Argentina en octubre de 2013, los jóvenes pasan más tiempo mirando contenidos televisivos desde computadoras conectadas a internet que desde televisores. Y cada vez más esa experiencia se vuelve compartida, ya que un alto porcentaje comenta en las redes sociales lo que ve en televisión.
Preparate para rendir
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Estás estudiando para rendir Matemática?, ¿debés Historia?, ¿tenés alguna previa? Te presentamos una selección de minisitios, videos y actividades para ayudarte a repasar y que rindas bien. Vas a encontrar materiales de todas las materias que te ayudarán a entender los temas difíciles de forma fácil. ¡Aprovechalos para estudiar y aprobar los exámenes!
Gemma Lluch: «Internet está lleno de lectores y vacío de libros»
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Gemma Lluch es una reconocida catedrática española. Lleva varios años analizando la influencia de los cuentos de la tradición oral y popular sobre los modos de narrar de la literatura infantil y juvenil contemporánea. En diálogo con educ.ar, habló acerca de estas y otras cuestiones sobre las que hay mucho para decir y pensar.
Cómo gestionar un aula virtual sin morir en el intento
Texto | Artículos
Antes de elegir una plataforma para incorporar a nuestras prácticas docentes, exploremos los motivos para usarla. ¿La virtualización es un tema de la pandemia o de nuestra época? ¿Abandonaremos la virtualización cuando nos olvidemos del coronavirus o nos permitirá enriquecer las relaciones pedagógicas presenciales?
Aquiles Esté: la memética y la fuerza de algunas ideas (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Presentamos la segunda parte de la charla que mantuvo el equipo de educ.ar con Aquiles Esté. En la primera parte se habló de la semiótica, ciencia fundamental para Esté, que considera que el siglo XX es un siglo semiocentrista, y que la potencia actual de los medios de comunicación hace que vivamos en un ambiente semióticamente penetrado. Ahora hablará de la memética, y de la capacidad de replicarse de ciertas ideas fuertes.También de desaparición de la infancia como concepto, de la competencia del docente con estímulos muy fuertes provenientes de los medios, y de la colección en que está trabajando, de libros de ciencia para chicos.
Los adjetivos calificativos
Texto | Actividades
Los adjetivos calificativos permiten describir objetos, personas y lugares, entre otros. Te presentamos el video «Los adjetivos en la literatura» y una serie de actividades para conocer y repasar el tema.
Fotografía digital: creer o no creer, esa es la cuestión
Texto | Artículos
¿Viste alguna vez una fotografía que te pareció rara o que no era «verdadera»?, ¿te desilusionaste cuando te dijeron que una imagen que te gustó no era real? La fotografía digital puede hacer que casi cualquier cosa parezca real y, por eso, es importante que sepas que no todo lo que ves es «verdadero».
Verificación de fuentes: análisis de una biografía generada con IA
Texto | Actividades
¿Por qué es importante trabajar con fuentes y verificar la información? ¿Qué características tiene una fuente confiable? Esta actividad propone analizar una biografía generada con inteligencia artificial y contrastarla con otras fuentes para reflexionar sobre la desinformación, los sesgos y el chequeo de datos.
Veo-veo
Texto | Actividades
A través de esta propuesta los alumnos podrán explorar las diferentes modalidades de circulación de los transeúntes y su impacto en el tránsito.
Televisión en la red
Texto | Artículos
Según una encuesta realizada en la Argentina en octubre de 2013, los jóvenes pasan más tiempo mirando contenidos televisivos desde computadoras conectadas a internet que desde televisores. Y cada vez más esa experiencia se vuelve compartida, ya que un alto porcentaje comenta en las redes sociales lo que ve en televisión.
Preparate para rendir
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Estás estudiando para rendir Matemática?, ¿debés Historia?, ¿tenés alguna previa? Te presentamos una selección de minisitios, videos y actividades para ayudarte a repasar y que rindas bien. Vas a encontrar materiales de todas las materias que te ayudarán a entender los temas difíciles de forma fácil. ¡Aprovechalos para estudiar y aprobar los exámenes!
Gemma Lluch: «Internet está lleno de lectores y vacío de libros»
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Gemma Lluch es una reconocida catedrática española. Lleva varios años analizando la influencia de los cuentos de la tradición oral y popular sobre los modos de narrar de la literatura infantil y juvenil contemporánea. En diálogo con educ.ar, habló acerca de estas y otras cuestiones sobre las que hay mucho para decir y pensar.
Cómo gestionar un aula virtual sin morir en el intento
Texto | Artículos
Antes de elegir una plataforma para incorporar a nuestras prácticas docentes, exploremos los motivos para usarla. ¿La virtualización es un tema de la pandemia o de nuestra época? ¿Abandonaremos la virtualización cuando nos olvidemos del coronavirus o nos permitirá enriquecer las relaciones pedagógicas presenciales?
Aquiles Esté: la memética y la fuerza de algunas ideas (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Presentamos la segunda parte de la charla que mantuvo el equipo de educ.ar con Aquiles Esté. En la primera parte se habló de la semiótica, ciencia fundamental para Esté, que considera que el siglo XX es un siglo semiocentrista, y que la potencia actual de los medios de comunicación hace que vivamos en un ambiente semióticamente penetrado. Ahora hablará de la memética, y de la capacidad de replicarse de ciertas ideas fuertes.También de desaparición de la infancia como concepto, de la competencia del docente con estímulos muy fuertes provenientes de los medios, y de la colección en que está trabajando, de libros de ciencia para chicos.
Los adjetivos calificativos
Texto | Actividades
Los adjetivos calificativos permiten describir objetos, personas y lugares, entre otros. Te presentamos el video «Los adjetivos en la literatura» y una serie de actividades para conocer y repasar el tema.