Lectura de un texto que se sabe de memoria

La siguiente secuencia propone «releer» textos que los alumnos ya conocen de memoria para que pongan en correspondencia aquello que ya saben que dice con lo que está escrito, como un paso en su aprendizaje de la lectura. 

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Publicado: 09 de agosto de 2007
Última modificación: 10 de mayo de 2017

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