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La lectura: representaciones sociales y prácticas escolares I

En esta monografía se analiza la influencia de las prácticas escolares de lectura en las representaciones sociales de lo que es leer, y su incidencia en las prácticas de lectura académicas.


Ficha

Publicado: 20 de diciembre de 2021

Última modificación: 20 de diciembre de 2021

Audiencia

Docentes

Estudiantes

Área / disciplina

Lengua y Literatura

Nivel

Primario

Secundario

Superior

Categoría

Entrevistas, ponencia y exposición

Modalidad

Todas

Formato

Interactivo

Etiquetas

lectura en clase

estrategia de lectura

lectura comprensiva

lectura crítica

lectura

Autor/es

Mariana Di Stefano

Licencia

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