Rodar la historia

Las historias no están solamente en los libros: también aparecen en las imágenes que miramos, en las conversaciones que tenemos y en las formas en que interpretamos aquello que nos rodea. Narrar implica poner en relación elementos, tomar decisiones y producir sentidos. Desde la perspectiva de Eliseo Verón (1998), el sentido no está contenido de manera fija en los signos, sino que se produce socialmente a través de los discursos y de sus condiciones de producción y reconocimiento.

Este recurso propone comenzar ese proceso a partir de una combinación azarosa de imágenes. Al lanzar los dados, cada participante recibe tres elementos que funcionan como puntos de partida para construir una narración. Las imágenes no determinan qué historia contar: abren posibilidades. Quien participa decide cómo relacionarlas, qué personajes imaginar, qué conflicto construir y qué sentido otorgar al conjunto.

Esta dinámica permite trabajar la escritura como una práctica de producción y no solamente como un ejercicio de reproducción. Cada participante puede construir una versión diferente a partir de los mismos estímulos, poniendo en juego sus experiencias, conocimientos e imaginarios.

Esta perspectiva también dialoga con Jesús Martín-Barbero (1987), quien propone desplazar la mirada desde los medios y los mensajes hacia las mediaciones, es decir, hacia los procesos culturales a través de los cuales las personas se apropian de los mensajes y producen sus propios sentidos. Las imágenes de los dados adquieren significado precisamente cuando son interpretadas y reorganizadas por quien las utiliza.

El recurso propone, de este modo, un espacio de experimentación narrativa en el que el azar funciona como disparador, pero las decisiones quedan en manos del narrador. La historia comienza con tres imágenes, pero se construye a partir de las relaciones que cada participante imagina entre ellas.