juego para educar

Juego de movimiento

Video | Material audiovisual

En este recorte se propone un juego de recorrido donde los participantes deben trasladarse de diversos modos, siempre imitando a los animales. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

La clase del día: Trabalenguas con ritmo

Texto | Actividades

Las palabras no solo resultan útiles para comunicar ideas y conocer historias escritas, sino que también podemos jugar con ellas. Te compartimos un video que te desafía a un trabalenguas con ritmo.  ¡A divertirse! Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.  

Hablamos de... gamificación

Texto | Artículos

Gamificar es una acción. Un proceso. Una estrategia. Se gamifica para lograr un objetivo específico. Es la utilización del juego para lograr algo que, habitualmente, no está asociado con él. Se puede gamificar una clase, una exposición, un taller, etc.

Nueva aplicación «Aprende con Caillou»

Texto | Artículos

Una aplicación para dispositivos Android, especialmente dirigida a niños de educación inicial, de contenido altamente educativo. Su objetivo es que los chicos aprendan sobre aritmética, alfabetización, ciencia y el desarrollo de la comprensión infantil del tiempo y el espacio. Una interesante herramienta para aprender y divertirse.

El juego y la escuela

Texto | Artículos

La creatividad que se pone en funcionamiento con el juego despierta el impulso humano necesario para recrear la realidad y transformarla. Así, una varilla de madera puede convertirse en una varita mágica, en una espada o en un caballo. Ese impulso y esa fuerza creativa ¿se desaprovechan en la escuela?

Juego de movimiento

Video | Material audiovisual

En este recorte se propone un juego de recorrido donde los participantes deben trasladarse de diversos modos, siempre imitando a los animales. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

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Hablamos de... gamificación

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Gamificar es una acción. Un proceso. Una estrategia. Se gamifica para lograr un objetivo específico. Es la utilización del juego para lograr algo que, habitualmente, no está asociado con él. Se puede gamificar una clase, una exposición, un taller, etc.

Nueva aplicación «Aprende con Caillou»

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El juego y la escuela

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La creatividad que se pone en funcionamiento con el juego despierta el impulso humano necesario para recrear la realidad y transformarla. Así, una varilla de madera puede convertirse en una varita mágica, en una espada o en un caballo. Ese impulso y esa fuerza creativa ¿se desaprovechan en la escuela?