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Historia y arte en el Imperio Romano

Este recurso propone una actividad de investigación para los alumnos, acerca de una persona o lugar de la antigua Roma, con el objetivo de que redacten un informe con los datos obtenidos.
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Encontrar el foco


  • Busquen información sobre el Imperio Romano. Pueden comenzar con los recursos que se presentan al pie. También pueden consultar la enciclopedia otros enlaces o libros.
  • Deténganse en la historia de algún líder romano, o en la observación de un lugar arquitectónico que les resulte particularmente interesante.
  • Seleccionen el tema que más los atrajo y comiencen a investigar sobre él.
  • En un documento de Word o Writer anoten los puntos más relevantes del tema, y guárdenlo con un nombre significativo.
  • Una vez investigado el tema y escritas las anotaciones en el documento de Word, realicen las modificaciones de formato necesarias para que las notas se conviertan en un resumen de investigación de una página.
  • Guarden el documento.
  • Una vez que todos completaron sus documentos, fíjense si un mismo tema fue elegido por más de un grupo. Si es así, consulten con el docente para que cada uno de esos grupos tome un ángulo o aspecto distinto de ese tema para trabajar.
  • Consulten también la información encontrada por los otros grupos ya que también pueden serles de utilidad a ustedes.

Darle forma a la investigación


Ahora están listos para introducirse en la investigación.

Con el documento Word abierto, creen una presentación en PowerPoint o Impress.

En total debe contener por lo menos 15 diapositivas, y responder a las tres preguntas que se enumeran a continuación:
  1. ¿Por qué este tema es significativo para el Imperio Romano?
  2. ¿Cuáles son los hechos y fechas claves relacionados con este tema?
  3. ¿Qué vestigios de este tema se mantienen en la actualidad?
    • Mantengan un registro de las fuentes y las citas.
    • Recuerden estos elementos importantes a la hora de tomar notas:
    • Reescribirán la información con sus propias palabras. Esto asegurará una mejor comprensión del material y hará la escritura más sencilla.
    • Busquen siempre más de una fuente de información.
    • Revisen lo elaborado en el documento Word sobre el tema en particular para tratar de descubrir dónde hay «huecos» de información. Esto asegurará un informe equilibrado.
    • Busquen también material visual, como mapas, ilustraciones, para incluir en las diapositivas. Si utilizan información de internet encontrada por medio de los buscadores, pueden guardarla deslizando el cursor sobre la imagen, haciendo un clic con el botón derecho del mouse y luego seleccionando Guardar como. Asegúrense de incluir los datos de la fuente consultada.

    Elaborar el informe


    Una vez terminada la investigación y realizada la presentación, vuelvan al documento de Word.
    Reescriban el material, dentro de lo posible con sus propias palabras, y asegúrense de darle formato correctamente al texto (con citas, notas al pie, etc.).
    Coloquen el mapa y las ilustraciones donde generen un mayor impacto, además de estar relacionadas con el texto. Agreguen sus propios dibujos haciendo clic Insertar. Debatan con el grupo los temas que consideren necesario conversar antes de la exposición final.
    Una vez finalizado el informe, pasen el corrector de textos.

    Publicar el trabajo

    Llegó el momento de mostrar los trabajos realizados a los demás compañeros de la clase. Con la presentación multimedia y el informe realizado en Word cada equipo explicará el tema que eligió.

    Debatan con todos los compañeros los puntos más relevantes y los que tienen en común con otros grupos. Analicen los hechos con la ayuda del profesor.
    Pueden realizar una cartelera en el aula con los temas más relevantes, y –si tienen la posibilidad– imprimir los informes y donarlos a la biblioteca del colegio.

    Recursos

    Imperio Romano
    El Imperio Romano
    Roma
    Arquitectura romana en España

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    Ficha

    Publicado: 21 de abril de 2015

    Última modificación: 21 de abril de 2015

    Audiencia

    Estudiantes

    Área / disciplina

    Ciencias Sociales

    Historia

    Nivel

    Secundario

    Categoría

    Actividades

    Modalidad

    Todas

    Formato

    Texto

    Etiquetas

    investigación

    antigua Roma

    arte

    Autor/es

    Educ.ar

    Licencia

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