Ideas para el acto

Una colección de recursos, videos y sitios, destinado específicamente para los docentes de escuela primaria, que propone diferentes abordajes de la representación de las efemérides argentinas. Estos materiales parten de la base de que, para trabajar las conmemoraciones, debe contemplarse la participación activa y protagónica de los alumnos en el acto de aprender y en la resignificación permanente de los valores que encarnan esos acontecimientos.

Efemérides escolares

Este material forma parte de la nueva sección «Efemérides escolares». Nuestra intención es que los docentes de todo el país y de todos los niveles puedan apropiarse de los contenidos y hacerlos propios para adaptarlos a cada grupo en particular.

La propuesta plantea un posible recorrido para acercarse a la temática del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia a través de las letras del rock nacional argentino y la censura que se llevó a cabo durante la última dictadura militar. Por otra parte se presenta un guion para representar el acto de dicha efeméride retomando lo propuesto en la guía de trabajo.

Para preparar el acto sobre La Revolución de Mayo, hay infinitos y valiosos recorridos. La propuesta del portal educ.ar para esta efeméride es sugerir un guion que utiliza diferentes materiales de educ.ar, Canal Encuentro, Pakapaka y otros espacios educativos.

Te proponemos algunas ideas para armar el acto y materiales para trabajar en el aula a partir de un desarrollo animado y de una película sobre Belgrano. Además de crear la bandera, Manuel Belgrano fue uno de los impulsores de la Revolución de Mayo y tuvo gran influencia en la Declaración de la Independencia en 1816.

Esta propuesta consta de dos partes: en la primera, se propone un recorrido por diversos recursos multimediales —inlcuido el desarrollo de visualización de datos «San Martín. El cruce de los datos»— para trabajar sobre la figura del General San Martín.En la segunda, se sugieren alternativas para armar junto a los estudiantes el acto del 17 de Agosto.

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Publicado: 13 de agosto de 2014
Última modificación: 02 de noviembre de 2016

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