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Las redes que leen

Texto | Artículos

Hablamos con Erica, bibliotecaria de una escuela primaria pública del partido de Esteban Echeverría, para que nos cuente el proyecto de lectura que llevaron a cabo durante la pandemia.

Apps para actividades colaborativas

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Proponemos aplicaciones para generar pizarras virtuales que permiten trabajar colaborativamente entre estudiantes, y entre estudiantes y docentes, a la hora de producir contenidos educativos.

Apps para organizar tiempos y tareas

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Proponemos aplicaciones para organizar los tiempos y gestionar las tareas de los proyectos de manera colaborativa.  

Apps para infografías

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Estas aplicaciones para generar infografías permiten la representación visual de información y datos organizados según las necesidades de las áreas temáticas abordadas.

Cuentos de naturaleza

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Una selección temática de lecturas infantiles donde la naturaleza toma el centro de la escena, especialmente recomendadas para estudiantes de primer ciclo de nivel primario.

Pablo Lecuona: creador de Tiflolibros, biblioteca digital para ciegos de habla hispana

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Una entrevista al creador de la bilioteca digital Tiflolibros, un proyecto que promueve la inclusión de las personas con discapacidad visual a través del aprovechamiento de la tecnología.

«Las invitadas pódcast»: el espacio sonoro de las escritoras argentinas

Texto

La primera temporada de «Las invitadas pódcast» es un viaje único a través de las voces de cuatro escritoras argentinas contemporáneas que cuentan, en primera persona, cómo escriben y viven la literatura.

Alfonsina Storni: tres poemas y actividades para trabajar en secundaria

Texto | Actividades

Recurso didáctico sobre poemas de Alfonsina Storni. Incluye propuestas de análisis de temas y recursos literarios, un debate para interpretar los textos, una tertulia y una actividad de escritura creativa.

Rosana Famularo: La inserción en la cultura de los niños sordos

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

«La capacidad de generar lenguas, propia de nuestra especie humana, permite la aparición de lenguas que no son vocálicas y que tienen los atributos lingüísticos (arbitrariedad, productividad, traductibilidad, para citar sólo algunos)».

Las redes que leen

Texto | Artículos

Hablamos con Erica, bibliotecaria de una escuela primaria pública del partido de Esteban Echeverría, para que nos cuente el proyecto de lectura que llevaron a cabo durante la pandemia.

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Proponemos aplicaciones para organizar los tiempos y gestionar las tareas de los proyectos de manera colaborativa.  

Apps para infografías

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Estas aplicaciones para generar infografías permiten la representación visual de información y datos organizados según las necesidades de las áreas temáticas abordadas.

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Pablo Lecuona: creador de Tiflolibros, biblioteca digital para ciegos de habla hispana

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

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La primera temporada de «Las invitadas pódcast» es un viaje único a través de las voces de cuatro escritoras argentinas contemporáneas que cuentan, en primera persona, cómo escriben y viven la literatura.

Alfonsina Storni: tres poemas y actividades para trabajar en secundaria

Texto | Actividades

Recurso didáctico sobre poemas de Alfonsina Storni. Incluye propuestas de análisis de temas y recursos literarios, un debate para interpretar los textos, una tertulia y una actividad de escritura creativa.

Rosana Famularo: La inserción en la cultura de los niños sordos

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

«La capacidad de generar lenguas, propia de nuestra especie humana, permite la aparición de lenguas que no son vocálicas y que tienen los atributos lingüísticos (arbitrariedad, productividad, traductibilidad, para citar sólo algunos)».