- Directivos 8
- Docentes 56
- Estudiantes 26
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Agro y Ambiente 2
- Arte 7
- Artes Audiovisuales 3
- Ciencia Política 1
- Ciencias 1
- Ciencias Naturales 9
- Ciencias Sociales 14
- Ciencias de la Educación 4
- Comunicación 1
- Cultura y Sociedad 4
- Educación Ambiental 2
- Educación Digital 4
- Educación Física 1
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 5
- Formación Ética y Ciudadana 6
- Geografía 1
- Historia 9
- Lengua 6
- Lengua y Literatura 2
- Literatura 4
- Matemática 5
- Música 10
- No disciplinar 22
- Robótica y Programación 1
- Tecnología Educativa 3
- Audio 2
- Colección 2
- Interactivo 2
- Actividades 14
- Artículos 18
- Efemérides 6
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Todas 88
- Diego Golombek 13
- Interrogantes 13
- Seguimos Educando 9
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Canal Encuentro relanza su portal en la Web
Texto | Artículos
La señal de TV del Ministerio de Educación de la Nación, especializada en contenidos culturales y educativos, renueva sus secciones, herramientas y contenidos en internet.
Hay secretos
Texto | Actividades
A partir de la poesía «En una cajita de fósforos», de María Elena Walsh, y la canción «Hay secretos», de Canticuénticos, les proponemos trabajar en el aula la temática de los secretos, diferenciando aquellos que podemos guardar —que tienen que ver con valorar la intimidad— de aquellos que nos hacen sentir mal.
Jóvenes que reciclan y reinventan objetos
Texto | Artículos
Compartimos una serie de experiencias llevadas adelante por docentes y estudiantes del país, que reciclan diferentes materiales utilizando basura electrónica, desechos de actividades agroindustriales o latas de arvejas. ¿Cómo aprovechar material en desuso en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
El Holocausto en la mirada de Ana Frank
Texto | Artículos
El Centro Ana Frank de nuestro país, con la colaboración del Ministerio de Educación de la Nación y educ.ar, desarrolló un sitio para trabajar sobre los aspectos históricos y actuales del tema: desde el testimonio de su vida a la importancia de la construcción de la convivencia.
Ernesto de la Cárcova: El banco del jardín
Texto
La obra de Ernesto de la Cárcova de 1927 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Emilio Pettoruti: Sol de otoño
Texto
La obra de Emilio Pettoruti de 1943 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Inteligencia artificial: anatomía de un buen «prompt»
Texto | Artículos
¿Por qué podemos conversar con una inteligencia artificial generativa sin tener conocimientos de programación? Porque la interfaz de la IAGen tiene un diseño muy simple en forma de chat que solo requiere el tipeo de un prompt en un cuadro simple. Una vez tipeado ese prompt, que puede ser una pregunta o una indicación, la IAGen ofrece una respuesta inmediata.
El grito sagrado: un chat sobre el himno
Interactivo
Chateá con Vicente López y Planes y Blas Parera, los creadores del Himno Nacional Argentino, y descubrí la historia detrás del símbolo patrio que une a todos los argentinos. Un recurso interactivo para el nivel primario.
Cómo gestionar un aula virtual sin morir en el intento
Texto | Artículos
Antes de elegir una plataforma para incorporar a nuestras prácticas docentes, exploremos los motivos para usarla. ¿La virtualización es un tema de la pandemia o de nuestra época? ¿Abandonaremos la virtualización cuando nos olvidemos del coronavirus o nos permitirá enriquecer las relaciones pedagógicas presenciales?
Canal Encuentro relanza su portal en la Web
Texto | Artículos
La señal de TV del Ministerio de Educación de la Nación, especializada en contenidos culturales y educativos, renueva sus secciones, herramientas y contenidos en internet.
Hay secretos
Texto | Actividades
A partir de la poesía «En una cajita de fósforos», de María Elena Walsh, y la canción «Hay secretos», de Canticuénticos, les proponemos trabajar en el aula la temática de los secretos, diferenciando aquellos que podemos guardar —que tienen que ver con valorar la intimidad— de aquellos que nos hacen sentir mal.
Jóvenes que reciclan y reinventan objetos
Texto | Artículos
Compartimos una serie de experiencias llevadas adelante por docentes y estudiantes del país, que reciclan diferentes materiales utilizando basura electrónica, desechos de actividades agroindustriales o latas de arvejas. ¿Cómo aprovechar material en desuso en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
El Holocausto en la mirada de Ana Frank
Texto | Artículos
El Centro Ana Frank de nuestro país, con la colaboración del Ministerio de Educación de la Nación y educ.ar, desarrolló un sitio para trabajar sobre los aspectos históricos y actuales del tema: desde el testimonio de su vida a la importancia de la construcción de la convivencia.
Ernesto de la Cárcova: El banco del jardín
Texto
La obra de Ernesto de la Cárcova de 1927 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Emilio Pettoruti: Sol de otoño
Texto
La obra de Emilio Pettoruti de 1943 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Inteligencia artificial: anatomía de un buen «prompt»
Texto | Artículos
¿Por qué podemos conversar con una inteligencia artificial generativa sin tener conocimientos de programación? Porque la interfaz de la IAGen tiene un diseño muy simple en forma de chat que solo requiere el tipeo de un prompt en un cuadro simple. Una vez tipeado ese prompt, que puede ser una pregunta o una indicación, la IAGen ofrece una respuesta inmediata.
El grito sagrado: un chat sobre el himno
Interactivo
Chateá con Vicente López y Planes y Blas Parera, los creadores del Himno Nacional Argentino, y descubrí la historia detrás del símbolo patrio que une a todos los argentinos. Un recurso interactivo para el nivel primario.
Cómo gestionar un aula virtual sin morir en el intento
Texto | Artículos
Antes de elegir una plataforma para incorporar a nuestras prácticas docentes, exploremos los motivos para usarla. ¿La virtualización es un tema de la pandemia o de nuestra época? ¿Abandonaremos la virtualización cuando nos olvidemos del coronavirus o nos permitirá enriquecer las relaciones pedagógicas presenciales?