Manuel Belgrano, la historia desde los próceres
Contar la historia desde los próceres es siempre una buena forma de aproximarnos a ella: son personalidades y vidas que despiertan entusiasmo e identificación. Sin embargo, casi siempre el superhéroe le gana al hombre; lo fantástico le gana a lo real. Y, en ese proceso, se pierde la profundidad y complejidad de sus vidas, pero también de los tiempos y contextos históricos en los cuales tuvieron lugar.
Con las actividades que presentamos a continuación, nos proponemos revisar la construcción de la figura de Manuel Belgrano en la historiografía argentina. Las propuestas de trabajo tienen el objetivo de propiciar una discusión sobre la necesidad de ampliar la mirada tradicional con otros aspectos relevantes que hacen a la personalidad de Belgrano en su contexto histórico y político.
- Los múltiples belgranos (para nivel secundario): actividad para revisar la figura tradicional de Manuel Belgrano y analizar distintos textos que construyen su figura.
- De batallas y banderas (para nivel primario): actividades para reconstruir los contextos de las batallas belgranianas y conocer la importancia de la bandera como símbolo patrio.
- Manuel Belgrano: ante todo, la educación: propuesta de reflexión pedagógica para trabajar acerca de las ideas educativas de Manuel Belgrano durante sus primeros años en la gestión pública.
En la actualidad, cuando llamamos prócer a una persona estamos pensando en alguien célebre por sus luchas en pos de una idea, en general ligada a la construcción de la nación. Para pensar en esta idea, proponemos ver el especial «20 de Junio» de la serie Historia de un país. Argentina siglo XX. Efemérides de Canal Encuentro.
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Yo quiero a mi bandera
Texto
El 20 de junio de 2012 no fue un Día de la Bandera como cualquiera: el 27 de febrero de ese año se cumplieron los 200 años desde que Manuel Belgrano enarboló por primera vez nuestra bandera en la ciudad de Rosario. En ese marco, el portal educ.ar y Canal Encuentro desarrollaron un sitio web para que los usuarios publiquen y compartan fotos de objetos y situaciones de la vida cotidiana con los colores de este símbolo patrio.
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Zamba viaja a 1812 y descubre cómo y por qué Manuel Belgrano creó la bandera argentina. Durante la excursión a la ciudad de Rosario, Provincia de Santa Fe, Zamba, Niña y El Niño que lo Sabe Todo participan de la creación de nuestro símbolo patrio, y acompañan a Belgrano a luchar por la independencia.
Ficha
Publicado: 17 de junio de 2013
Última modificación: 10 de febrero de 2020
Audiencia
Docentes
Estudiantes
Directivos
Área / disciplina
Ciencias Sociales
Nivel
Primario
Secundario
Categoría
Efemérides
Modalidad
Todas
Formato
Texto
Etiquetas
efemérides escolares
20 de junio (Día de la Bandera)
historias de la bandera argentina
Manuel Belgrano
Autor/es
Educ.ar
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