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Reclamos y fundamentos
La siguiente actividad trabaja en dos niveles: en un plano más abstracto se trata de que los chicos comprendan el sentido ético y cívico del acto de reclamo ante una situación de discriminación; en otro nivel, se espera que incorporen competencia en la práctica de escritura de discursos formales.
Ficha
Publicado: 21 de mayo de 2008
Última modificación: 10 de junio de 2014
Audiencia
Docentes
Área / disciplina
Formación Ética y Ciudadana
Nivel
Secundario
Categoría
Actividades
Modalidad
Todas
Formato
Interactivo
Etiquetas
discriminación
sida
defensa de los derechos
Autor/es
Educ.ar
Fundación Huesped
Licencia
Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)