Modelos 1 a 1 e inclusión de tecnologías en la escuela
El presente artículo aborda algunas de las principales características del modelo 1:1 de inclusión de tecnología en el aula. Para alcanzar el objetivo, haremos un breve repaso acerca de diferentes concepciones sobre la inclusión de TIC en contextos educativos, y abordaremos luego los aspectos diferenciales de los modelos 1:1 en comparación con otros modelos.
Ficha
Publicado: 30 de enero de 2012
Última modificación: 05 de junio de 2015
Audiencia
Docentes
Directivos
Área / disciplina
Educación Tecnológica y Digital
Nivel
Secundario
Categoría
Material pedagógico
Modalidad
Todas
Formato
Libro electrónico
Etiquetas
computadora portátil
organización del espacio
trabajo en red
uno a uno
política educativa
nativo digital
inclusión digital
Autor/es
Andrés Gomel
Licencia
Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)