Los proyectos son un problema de diseño
La inclusión sólo nominal de algunos postulados teóricos del diseño en un área escolar emergente, identificada con el término genérico y polisémico de Tecnología, permite afirmar que, todavía, los proyectos son un problema del diseño y los problemas son un proyecto de la educación.
Ficha
Publicado: 06 de agosto de 2008
Última modificación: 17 de abril de 2015
Audiencia
Docentes
Estudiantes
Área / disciplina
Ciencias de la Educación
Educación Tecnológica y Digital
Nivel
Secundario
Superior
Categoría
Entrevistas, ponencia y exposición
Modalidad
Todas
Formato
Interactivo
Etiquetas
diseño
metodología proyectual
aprendizaje por proyectos
Autor/es
Educ.ar
Luis Doval
Licencia
Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)
Ficha
Publicado: 06 de agosto de 2008
Última modificación: 17 de abril de 2015
Audiencia
Docentes
Estudiantes
Área / disciplina
Ciencias de la Educación
Educación Tecnológica y Digital
Nivel
Secundario
Superior
Categoría
Entrevistas, ponencia y exposición
Modalidad
Todas
Formato
Interactivo
Etiquetas
diseño
metodología proyectual
aprendizaje por proyectos
Autor/es
Educ.ar
Luis Doval
Licencia
Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)