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Igualdad con dignidad. Hacia nuevas formas de actuación con la niñez indígena en América Latina

El documento que presentamos a continuación es producto de un esfuerzo participativo y de consulta regional con reconocidos líderes indígenas que han reflexionado acerca de cómo orientar procesos de análisis de situación y de programación con pueblos indígenas en espacios locales, regionales, nacionales e incluso plurinacionales. Documento elaborado por encargo de la Oficina Regional del UNICEF para América Latina y el Caribe (TACRO).


Ficha

Publicado: 27 de junio de 2008

Última modificación: 07 de abril de 2015

Audiencia

Docentes

Área / disciplina

Ciencias Sociales

Geografía

Formación Ética y Ciudadana

Nivel

Secundario

Categoría

Entrevistas, ponencia y exposición

Modalidad

Todas

Formato

Libro electrónico

Etiquetas

pueblo originario

diversidad cultural

educación intercultural

cultura originaria

Autor/es

Luis Enrique López

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)


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