Las mujeres y el arte: actividades del eje «Pensar el presente»

Episodio 5: «Lola Mora»

Las mujeres han participado activamente en la producción artística y cultural a lo largo de la historia; sin embargo, sus trabajos han sido invisibilizados e infravalorados en relación con las obras de los artistas varones. Los estereotipos de género, así como también los prejuicios, han asociado algunas disciplinas, como la música y la literatura, a la labor femenina, mientras que otras, como la escultura, han sido históricamente asociadas a los hombres. El sesgo de género en el mundo del arte es aún hoy un fenómeno instalado, y se constituye en uno de los máximos desafíos de las luchas de las mujeres por alcanzar una sociedad equitativa. Sin embargo, esta lucha tan actual es, en realidad, parte de un proceso histórico, en donde se han conquistado muchos espacios, pero también se construyen las agendas de cara al futuro.

Actividades

Analizar y debatir

El arte ha sido y es un lugar de expresión de la lucha de las mujeres por la igualdad de género. Te proponemos analizar junto con tus estudiantes algunas noticias e imágenes que permitan reflexionar e intercambiar ideas sobre el presente. Para eso, te sugerimos trabajar con las siguientes fuentes.

Fuente 1

Recomendamos leer el artículo «El muralismo como herramienta de lucha colectiva y feminista».

Preguntas orientadoras: 

• ¿Qué es el muralismo? 
• ¿Cómo se expresa allí la desigualdad de género?
• ¿Qué vinculación podemos establecer entre muralismo, espacio público y feminismo?
• ¿Cuál es la participación de las mujeres en este tipo de arte?
• ¿Cómo se expresa lo femenino en el arte?

Fuente 2

Vean esta fotografía de un mural, publicada en el artículo «Festival Internacional de Arte Urbano DeInstinto – Mar del Plata» del blog Murales Buenos Aires.

Preguntas orientadoras:

• ¿Qué observan en la imagen de ese mural?
• ¿Qué les llama la atención?
• ¿Quiénes protagonizan la fotografía?
• ¿Qué nos dice de la lucha de las mujeres?
• ¿Cuáles podrían ser las reivindicaciones a las que hace referencia?

Investigar

Proponeles a tus estudiantes que investiguen en su comunidad, barrio o ciudad qué sucede actualmente con las mujeres artistas. Será importante para eso relevar:

• la inclusión de las mujeres en organismos municipales y provinciales encargados de la gestión de políticas culturales;
• los organismos municipales y provinciales dedicados al arte que incluyen la perspectiva feminista;
• las obras artísticas (plastica, música, literatura, escultura, etc.), en todas sus manifestaciones, que portan una mirada feminista del arte;
• las organizaciones existentes en defensa de los derechos de las mujeres en el arte. 

También pueden seleccionar a una mujer artista en particular y narrar su experiencia o bien elegir un colectivo o grupo de mujeres que tenga presencia en el arte actual.

Producir

Te invitamos a participar con tus estudiantes de esta experiencia transmedia con una producción original.

• Luego de realizar la investigación, piensen una forma de narrar sus historias y hacer crecer este episodio. ¡El formato lo eligen ustedes! Pueden hacer un video, producir un pódcast o elaborar un póster.
• Por último, compartan su producción en redes sociales usando el hashtag #ConectáTuHistoria.

La idea es que sus historias se conecten con las de otras comunidades del país y formen parte así de esta experiencia transmedia.

Sobre «Conectá tu historia»

«Conectá tu historia» es un especial desarrollado por el portal educ.ar en colaboración con el Archivo General de la Nación (AGN) que invita a explorar algunos materiales del AGN para pensar el pasado, el presente y el futuro a través de una propuesta pedagógica, didáctica y transmedia para Nivel Secundario.