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Desafío skate 360°: Modelizar para anticipar variaciones lineales y no lineales

Para trabajar el reconocimiento, uso y análisis de funciones en situaciones problemáticas que requieran interpretar gráficos y fórmulas que modelicen variaciones lineales y no lineales (incluyendo la función cuadrática), en función de la situación.


Ficha

Publicado: 03 de mayo de 2019

Última modificación: 03 de mayo de 2019

Audiencia

Docentes

Estudiantes

Área / disciplina

Matemática

Nivel

Secundario

Categoría

Actividades

Modalidad

Todas

Formato

Libro electrónico

Etiquetas

Plan Nacional Aprender Matemática

Autor/es

Ministerio de Educación de la Nación

Otros contribuyentes

Educ.ar

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)


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