Resultado de búsqueda 40 años de democracia en la escuela
Incluir Archivo educ.ar 
Incluir Archivo Educ.ar
Entrevistas, ponencia y exposición 40 años de democracia en la escuela

La fórmula de Guillermo Martínez

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

"La vida es otra cosa y el escritor, en su obra, siempre deforma, aunque más no sea por recorte, la realidad. Digamos que invento con conocimiento de causa, lo que le da a mis ficciones un marco de cierta verosimilitud. El método de Borges, en definitiva, donde casi todas las referencias son verdaderas, lo que permite trabajar más cómodo en la distorsión de la ficción."

De la década perdida a la década del mito neoliberal

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Reseña del artículo «De la década perdida a la década del mito neoliberal» de Pedro Brieger, publicado en 2002.

Entrevista a Angela Lerena

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Angela Lerena es periodista especialista en deportes. En esta entrevita habló sobre la práctica del deporte, las mujeres y el fútbol.

Carolina Scotto: “La universidad vive en crisis, y como institución educativa pública así debe ser”

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

“En la Universidad Nacional de Córdoba hay una escasa trayectoria en materia de educación virtual. Con la excepción de casos aislados, de carreras cortas y en mayor medida cursos o programas de capacitación, el resto de las experiencias más bien son complementarias de la educación presencial. Esperamos dar mayor impulso a las nuevas tecnologías.”

Edith Litwin: Los desafíos y los sinsentidos de las nuevas tecnologías en la educación

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta entrevista, realizada en 2003, Edith Litwin habló de la lectura crítica, de la necesidad de incorporar la tecnología a la formación docente, de la relación entre la tecnología y la didáctica, y del destino de la tecnología educativa como campo experimental permanente de investigación sobre el valor y los usos de la tecnología en la educación. 

George Yúdice: Usos de la cultura en la era global

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

"El problema es que los grandes consorcios que dominan en la esfera de las industrias culturales crean su propia versión de la diversidad cultural, que incluye a ciertos artistas del tercer mundo, por ejemplo en la World Music, pero que no son un reflejo fiel de la verdadera diversidad que existe en el mundo."

Economía a contramano. Cómo entender la economía política

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Reseña del libro «Economía a contramano. Cómo entender la economía política.» de Alfredo Zaiat, publicado en 2012.

Mariano Amartino: "La red empieza a ser de humanos"

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

"Que una persona pueda formar parte de una comunidad, sumarse a una conversación distribuida, y que no tenga intermediarios en su posibilidad de expresión, hace que sea realmente seductor poder tener la propia voz en la red”

Karina Crespo: Las imágenes y la webcreatividad como protagonistas del desarrollo cognitivo

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

"No saber interpretar imágenes puede parecerse a informar sin decir, hablar sin escuchar, ver sin mirar."

La fórmula de Guillermo Martínez

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

"La vida es otra cosa y el escritor, en su obra, siempre deforma, aunque más no sea por recorte, la realidad. Digamos que invento con conocimiento de causa, lo que le da a mis ficciones un marco de cierta verosimilitud. El método de Borges, en definitiva, donde casi todas las referencias son verdaderas, lo que permite trabajar más cómodo en la distorsión de la ficción."

De la década perdida a la década del mito neoliberal

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Reseña del artículo «De la década perdida a la década del mito neoliberal» de Pedro Brieger, publicado en 2002.

Entrevista a Angela Lerena

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Angela Lerena es periodista especialista en deportes. En esta entrevita habló sobre la práctica del deporte, las mujeres y el fútbol.

Carolina Scotto: “La universidad vive en crisis, y como institución educativa pública así debe ser”

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

“En la Universidad Nacional de Córdoba hay una escasa trayectoria en materia de educación virtual. Con la excepción de casos aislados, de carreras cortas y en mayor medida cursos o programas de capacitación, el resto de las experiencias más bien son complementarias de la educación presencial. Esperamos dar mayor impulso a las nuevas tecnologías.”

Edith Litwin: Los desafíos y los sinsentidos de las nuevas tecnologías en la educación

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta entrevista, realizada en 2003, Edith Litwin habló de la lectura crítica, de la necesidad de incorporar la tecnología a la formación docente, de la relación entre la tecnología y la didáctica, y del destino de la tecnología educativa como campo experimental permanente de investigación sobre el valor y los usos de la tecnología en la educación. 

George Yúdice: Usos de la cultura en la era global

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

"El problema es que los grandes consorcios que dominan en la esfera de las industrias culturales crean su propia versión de la diversidad cultural, que incluye a ciertos artistas del tercer mundo, por ejemplo en la World Music, pero que no son un reflejo fiel de la verdadera diversidad que existe en el mundo."

Economía a contramano. Cómo entender la economía política

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Reseña del libro «Economía a contramano. Cómo entender la economía política.» de Alfredo Zaiat, publicado en 2012.

Mariano Amartino: "La red empieza a ser de humanos"

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

"Que una persona pueda formar parte de una comunidad, sumarse a una conversación distribuida, y que no tenga intermediarios en su posibilidad de expresión, hace que sea realmente seductor poder tener la propia voz en la red”

Karina Crespo: Las imágenes y la webcreatividad como protagonistas del desarrollo cognitivo

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

"No saber interpretar imágenes puede parecerse a informar sin decir, hablar sin escuchar, ver sin mirar."