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Datos, huella digital y dopamina (segunda parte)
Texto | Artículos
En la primera parte de esta nota, decíamos que así como en todo lo que tocamos dejamos huellas dactilares, en el mundo digital también dejamos lo que se llama huella digital. Aquí profundizamos en la necesidad de conocer qué ocurre con la cantidad masiva de datos que van recopilando las diversas compañías y de qué manera esta huella digital puede afectar nuestro derecho a la privacidad.
Cuando andás por la calle
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Seguramente cuando seas grande vas a manejar un auto, un camión o un colectivo… Pero hoy en día, cuando caminás por la calle o te subís a un colectivo, un taxi o un tren, tenés que tener algunos cuidados. Como siempre te cruzás con otras personas, es importante estar atentos a lo que ocurre alrededor para evitar accidentes.
Los consejos de Willy. Capítulo 1: pesos máximos de carga y pasajeros
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
En este primer micro, Willy aconseja sobre la importancia de conocer los pesos máximos de carga y pasajeros de nuestros ciclomotor.
Carina Lion: ¿Qué cambia en nuestras formas de enseñar y aprender cuando se incorporan tecnologías?
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
“No se trata solamente de incorporar tecnologías, sino de pensarlas en forma contextualizada, en proyectos institucionales, curriculares, con significatividad pedagógica; no es un software que se aplica a lo ya existente. Este es el primer punto crítico: promover un carácter no aplicativo de las tecnologías.”
Fotómetro casero
Texto
En esta actividad les proponemos comparar el brillo de dos fuentes de luz usando una mancha de aceite sobre un papel. Actividad sugerida a partir de los 10 años de edad con el acompañamiento de personas adultas.
Herramientas de aprendizaje no tradicional para chicos
Texto | Artículos
Compartimos una serie de aplicaciones y plataformas de aprendizaje para enseñar a programar a chicos de primaria.
Tuyas, de todos: experiencias innovadoras
Texto | Artículos
Desde 2010, el portal educ.ar documenta y difunde, en formato video, las experiencias de docentes de todo el país en el uso de TIC. La tercera temporada muestra nuevas tendencias en el tipo de proyectos educativos que realizan docentes y estudiantes.
Dirección proactiva: recursos útiles para optimizar nuestro tiempo
Texto | Artículos
En este artículo se aportan ideas y recursos que permiten sacar mayor provecho al tiempo de trabajo e interactuar colaborativamente con los equipos docentes de la escuela en pos del acompañamiento de las trayectorias estudiantiles.
Pedro Reissig: El juguete como objeto de diseño
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"El juguete refleja una actitud, un campo de pensamiento y estímulo, y no una mera colección de objetos “inocentes” a elegir según gustos... la conceptualización y posterior diseño de un juguete provienen de nuestro vasto universo interior, inmerso en la cultura que nos rodea."
Datos, huella digital y dopamina (segunda parte)
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Cuando andás por la calle
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Seguramente cuando seas grande vas a manejar un auto, un camión o un colectivo… Pero hoy en día, cuando caminás por la calle o te subís a un colectivo, un taxi o un tren, tenés que tener algunos cuidados. Como siempre te cruzás con otras personas, es importante estar atentos a lo que ocurre alrededor para evitar accidentes.
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Pedro Reissig: El juguete como objeto de diseño
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"El juguete refleja una actitud, un campo de pensamiento y estímulo, y no una mera colección de objetos “inocentes” a elegir según gustos... la conceptualización y posterior diseño de un juguete provienen de nuestro vasto universo interior, inmerso en la cultura que nos rodea."