- Articulación primaria-secundaria 3
- Ciclo Básico 67
- Ciclo Orientado 64
- Administración 1
- Agro y Ambiente 2
- Arte 7
- Artes Audiovisuales 6
- Artes Visuales 3
- Biología 28
- Ciencia Política 4
- Ciencias 2
- Ciencias Naturales 56
- Ciencias Sociales 119
- Ciencias de la Educación 16
- Comunicación 9
- Cultura y Sociedad 10
- Economía 5
- Educación Ambiental 1
- Educación Artística 3
- Educación Digital 9
- Educación Física 4
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 57
- Filosofía 25
- Formación Ética y Ciudadana 65
- Física 4
- Geografía 10
- Historia 168
- Lengua 19
- Lengua y Literatura 179
- Lenguas Extranjeras 15
- Literatura 27
- Matemática 18
- Música 6
- No disciplinar 7
- Otros 4
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 1
- Química 5
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 3
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 6
- Audio 33
- Colección 2
- Galería de imágenes 4
- Actividades 210
- Artículos 93
- Efemérides 5
- Educación Especial 3
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 3
- Educación Rural 3
- Lecturas grabadas 62
- Seguimos Educando 23
- TIC en el aula 10
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
El derecho de iniciativa popular
Texto | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan el derecho a presentar proyectos de ley ante el Congreso, garantizado por la Constitución Nacional, y evalúen los alcances y las limitaciones de este mecanismo de participación ciudadana.
Los mitos en Borges y Cortázar
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Desde una mirada original, este análisis reúne a Jorge Luis Borges y Julio Cortázar a partir de la fascinación de ambos por los mitos clásicos.
Infografías: aprender con imágenes
Texto | Artículos
En un mundo mediado por las imágenes y las pantallas múltiples, las infografías constituyen una herramienta poderosa para transmitir información compleja de manera versátil y atractiva. Por qué debemos incorporarlas en el ámbito educativo y cómo podemos podemos hacerlo.
Liliana Bodoc: literatura mágica
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
«La ficción es un lenguaje poderosísimo para despertar o ahondar la comprensión de la realidad».
El esténcil
Texto | Actividades
El esténcil es una técnica milenaria de impresión con plantillas que hoy sigue viva en el arte urbano, la industria y el aula. Este recurso propone dos actividades prácticas para nivel secundario: la exploración del estarcido con materiales simples y la creación de una imagen personal a partir de una placa radiográfica o acetato. Incluye también una introducción histórica que recorre desde las pinturas rupestres de la Cueva de las Manos hasta el arte callejero argentino de los años 2000, ideal para contextualizar la práctica dentro del área de Arte.
Redefiniendo la independencia
Texto | Actividades
Actividades para trabajar el proceso de emancipación de las colonias americanas y el concepto de la independencia.
La Triple Alianza
Texto | Actividades
La compleja relación que se da en la frontera argentina, paraguaya y brasilera es un buen punto de partida para trabajar históricamente la vinculación de nuestro país con los países vecinos, en particular durante el siglo XIX.
Enseñar con nuevas tecnologías
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Se observan dos vínculos posibles entre la enseñanza y las tecnologías de la información: enseñar sobre esas tecnologías y enseñar con nuevas tecnologías, lo que resulta indispensable para que los estudiantes se transformen en operadores habilidosos y accedan a recursos actualizados.
El trabajo final de grado : un compendio en primera aproximación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta presentación es un compendio, un sumario de lo más sustancial de una materia o tema; en este caso, del Trabajo Final de Grado. Se concibió y redactó pensando en los alumnos que deben enfrentarse con un desafío que, en una primera instancia, puede apabullar: hacer una tesis. Por eso busca facilitar esas tareas tan meritorias como gratificantes, que son investigar y redactar.
El derecho de iniciativa popular
Texto | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan el derecho a presentar proyectos de ley ante el Congreso, garantizado por la Constitución Nacional, y evalúen los alcances y las limitaciones de este mecanismo de participación ciudadana.
Los mitos en Borges y Cortázar
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Desde una mirada original, este análisis reúne a Jorge Luis Borges y Julio Cortázar a partir de la fascinación de ambos por los mitos clásicos.
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Enseñar con nuevas tecnologías
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Se observan dos vínculos posibles entre la enseñanza y las tecnologías de la información: enseñar sobre esas tecnologías y enseñar con nuevas tecnologías, lo que resulta indispensable para que los estudiantes se transformen en operadores habilidosos y accedan a recursos actualizados.
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Esta presentación es un compendio, un sumario de lo más sustancial de una materia o tema; en este caso, del Trabajo Final de Grado. Se concibió y redactó pensando en los alumnos que deben enfrentarse con un desafío que, en una primera instancia, puede apabullar: hacer una tesis. Por eso busca facilitar esas tareas tan meritorias como gratificantes, que son investigar y redactar.