La evolución de la escritura del nombre propio en niños sordos

Este recurso, destinado a docentes de educación especial, describe el breve período de la evolución de la escritura del nombre propio, que aporta datos sobre el proceso más amplio y general de la alfabetización de los niños sordos.

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Publicado: 04 de septiembre de 2007
Última modificación: 20 de abril de 2015

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