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Reflexiones sobre la construcción del conocimiento como producto de un proceso de elaboración a partir de representaciones e ideas que quien aprende trae como bagaje intelectual.

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Ficha

Publicado: 22 de agosto de 2008

Última modificación: 24 de abril de 2015

Audiencia

Docentes

Estudiantes

Área / disciplina

Educación Tecnológica y Digital

Nivel

Secundario

Superior

Categoría

Entrevistas, ponencia y exposición

Modalidad

Todas

Formato

Interactivo

Etiquetas

estrategia de aprendizaje

educación tecnológica

constructivismo

Autor/es

Luis Doval

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)


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