Audiencias, televisión y educación: una deconstrucción pedagógica de la «televidencia» y sus mediaciones - Educ.ar

Audiencias, televisión y educación: una deconstrucción pedagógica de la «televidencia» y sus mediaciones

Para una comprensión más integral de la interacción audiencias-televisión-educación, este texto parte de considerar los sujetos-audiencia y sus múltiples mediaciones en sus procesos de ver televisión. Se reconocen y discuten algunos de los desafíos educativos que los procesos de televidencia plantean para las sociedades del siglo XXI. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 27 (2001), pp. 155-175.

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Ficha

Publicado: 30 de enero de 2012
Última modificación: 12 de diciembre de 2014

Audiencia

Docentes Directivos

Área / disciplina

Ciencias de la Educación Educación Tecnológica y Digital

Nivel

Superior

Categoria

Entrevistas, ponencia y exposición

Modalidad

Todas

Formato

Libro Electrónico

Etiquetas

televisión audiencia pedagogía de la televidencia formación docente

Autor/es

Guillermo Orozco Gómez

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)

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