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Problemáticas socioeducativas de la infancia y la juventud contemporánea

Este trabajo aborda diferentes factores que han posibilitado que los niños y los jóvenes hayan irrumpido en los escenarios de la vida pública como actores sociales que demandan ser considerados desde la educación y la cultura, con algunas especificidades de la situación en Colombia. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 31 (2003), pp. 171-186.


Ficha

Publicado: 30 de enero de 2012

Última modificación: 12 de diciembre de 2014

Audiencia

Docentes

Directivos

Área / disciplina

Ciencias de la Educación

Nivel

Superior

Categoría

Entrevistas, ponencia y exposición

Modalidad

Todas

Formato

Libro electrónico

Etiquetas

Colombia

actores sociales

adolescentes

niño

Autor/es

Juan Carlos Jurado

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)


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