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¿Pueden los libros contar cómo nos hacemos adolescentes?
Libro electrónico | Actividades
Una propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la adolescencia. El crecimiento y la transformación del ser humano es parte inevitable de la vida. En la literatura, estas transformaciones son protagonistas en las llamadas novelas de aprendizaje.
Reflexiones en torno a la adolescencia como etapa
Video | Material audiovisual
Este video propone abordar la adolescencia como una época para problematizar lo que nos viene dado durante nuestra vida como cuestiones naturales.
Derechos de la juventud
Video | Material audiovisual
¿Qué derechos tienen las y los jóvenes? Un recorrido por las leyes sancionadas para las y los adolescentes.
¿Cómo definir a las juventudes? Cambios a lo largo de la historia
Video | Material audiovisual
Se dice que la juventud es una etapa de la vida. ¿Cuándo empieza esta etapa? ¿A los 12? ¿A los 14? ¿Y cuándo termina? En este video, algunas opciones para pensar las respuestas.
Proyectos mediáticos y audiovisuales que rescatan el punto de vista de niñas, niños y adolescentes
Video | Material audiovisual
Diversos proyectos comunitarios que rescatan la perspectiva de niños, niñas y adolescentes. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Entrevista a Marisa Marichelar, comunicadora y actriz
Video | Material audiovisual
Comunicadora social y popular, y actriz, nos comparte su recorrido y experiencia en y con medios de comunicación. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Paz urbana
Texto
Video realizado por alumnos que retrata conflictos entre diferentes grupos de adolescentes.
Problemáticas socioeducativas de la infancia y la juventud contemporánea
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este trabajo aborda diferentes factores que han posibilitado que los niños y los jóvenes hayan irrumpido en los escenarios de la vida pública como actores sociales que demandan ser considerados desde la educación y la cultura, con algunas especificidades de la situación en Colombia. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 31 (2003), pp. 171-186.
¿Pueden los libros contar cómo nos hacemos adolescentes?
Libro electrónico | Actividades
Una propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la adolescencia. El crecimiento y la transformación del ser humano es parte inevitable de la vida. En la literatura, estas transformaciones son protagonistas en las llamadas novelas de aprendizaje.
Reflexiones en torno a la adolescencia como etapa
Video | Material audiovisual
Este video propone abordar la adolescencia como una época para problematizar lo que nos viene dado durante nuestra vida como cuestiones naturales.
Derechos de la juventud
Video | Material audiovisual
¿Qué derechos tienen las y los jóvenes? Un recorrido por las leyes sancionadas para las y los adolescentes.
¿Cómo definir a las juventudes? Cambios a lo largo de la historia
Video | Material audiovisual
Se dice que la juventud es una etapa de la vida. ¿Cuándo empieza esta etapa? ¿A los 12? ¿A los 14? ¿Y cuándo termina? En este video, algunas opciones para pensar las respuestas.
Proyectos mediáticos y audiovisuales que rescatan el punto de vista de niñas, niños y adolescentes
Video | Material audiovisual
Diversos proyectos comunitarios que rescatan la perspectiva de niños, niñas y adolescentes. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Entrevista a Marisa Marichelar, comunicadora y actriz
Video | Material audiovisual
Comunicadora social y popular, y actriz, nos comparte su recorrido y experiencia en y con medios de comunicación. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Paz urbana
Texto
Video realizado por alumnos que retrata conflictos entre diferentes grupos de adolescentes.
Problemáticas socioeducativas de la infancia y la juventud contemporánea
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este trabajo aborda diferentes factores que han posibilitado que los niños y los jóvenes hayan irrumpido en los escenarios de la vida pública como actores sociales que demandan ser considerados desde la educación y la cultura, con algunas especificidades de la situación en Colombia. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 31 (2003), pp. 171-186.