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Actividades para niñas y niños en casa todo el día, todos los días

Hoy les proponemos aprender haciendo, experimentar tocando y jugar construyendo con lo que hay disponible en la casa; poner en juego otro tipo de actividades que involucren el despliegue de los cuerpos. Sobre todo, el de los niños y las niñas.

En estos días de cuarentena, notamos más que nunca algo que, en general, se nos pasa por alto: el cuerpo. Sí, estamos (mal) acostumbrados a pensar el cuerpo como una dimensión del ser separada de la mente o del pensamiento.

En palabras más simples, actuamos como si la cabeza fuese por un lado y el cuerpo por el otro. Hacemos de cuenta que los pensamientos y las abstracciones se cocinan en el cerebro sin ninguna relación con lo que está haciendo el cuerpo. Y pareciera que el cuerpo quedara abandonado (erróneamente) a su suerte.

Durante el confinamiento, comprobamos que el «cuerpo» reclama movimiento, acción, desplazamiento. Y esto sucede porque no tenemos un cuerpo, sino que somos un cuerpo. Somos organismos complejos en constante búsqueda de estímulos de todo tipo. Las niñas y los niños lo saben mejor que los adultos.

Sabemos que se aprende mejor en movimiento, haciendo; el aprendizaje activo involucra el cuerpo íntegro: cerebro, órganos, pensamientos, emociones, experiencias físicas y vinculares. El hacer con las manos, con los pies, con el tacto de cada una de nuestras partes es fundamental. La piel es el órgano más extenso del organismo y también es la interfaz que nos vincula con las demás personas y con el mundo.

Aprendemos de pies a cabeza y por ello, antes de dejarles los enlaces con todas las sugerencias de actividades para hacer en casa, compartimos una breve y muy interesante charla que dio Hernán Aldana Marcos, neurocientífico y educador argentino, en TED x Pura VidaEd en 2019. Incluye disfraz inicial.