Indicadores de Progresión de los Aprendizajes Prioritarios de Matemática

Con la participación de todas las provincias, en la 89º edición del Consejo Federal de Educación, se establecieron los contenidos mínimos fundamentales de la enseñanza-aprendizaje de la Matemática que se espera que todos los estudiantes obtengan durante su escolaridad.
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Publicado: 03 de octubre de 2018
Última modificación: 12 de febrero de 2019

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