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¿Qué ves? ¿Qué ves… cuando me ves?

Actividades para problematizar y contextualizar en términos históricos, políticos, socioeconómicos y culturales las prescripciones acerca de los modos de “ser mujer” y “ser varón” y las desigualdades presentes en las relaciones de género.


Ficha

Publicado: 06 de agosto de 2013

Última modificación: 17 de abril de 2015

Audiencia

Docentes

Área / disciplina

Nivel

Secundario

Categoría

Actividades

Modalidad

Todas

Formato

Libro electrónico

Etiquetas

igualdad de género

trabajo infantil

representación de género

perspectiva de género

Autor/es

Teresa Torrealba

Alicia Celes

Alicia Crespo

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)


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