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Concurso “Creando conciencia en forma digital”

Organizado por la Universidad de Palermo y Answer, el concurso invita a los interesados a presentar proyectos digitales que contengan un fin social.

Logo Universidad de PalermoFecha de cierre de inscripción: 19 de noviembre de 2012

Destinatarios
Answer y la Universidad de Palermo (UP), convocan a estudiantes, graduados de la UP y público en general a participar del concurso “Creando Conciencia en forma digital”, en el que se busca fomentar la participación de la comunidad para la solución a problemáticas sociales y utilizando el campo digital como herramienta principal.

Objetivo
Generar una acción social impulsada desde lo digital, promoviendo conciencia y accionar para quienes interactúen en la misma. Se intentará fomentar la participación de la comunidad en las áreas propuestas mediante diferentes proyectos donde se establezcan los problemas que afectan a la sociedad dando soluciones a éstos.

Como organizadores, Answer y la Universidad de Palermo, buscan que quienes participen del concurso entiendan sobre la capacidad que poseen los medios digitales como herramienta para generar conciencia social.

Características generales
Se valorará que estos nuevos formatos muestren innovación aprovechando las características del medio digital y sus múltiples formatos (con la inclusión de elementos multimediales tales como videos, archivos de sonidos, imágenes, animaciones u otros del tipo Web 2.0).

Los trabajos presentados serán evaluados y juzgados por un jurado designado por Answer y la Universidad de Palermo, que deberá escoger el trabajo ganador. Participarán por un 1° premio de $10000 y un 2° premio de $5000.

Para más información sobre las bases y condiciones www.palermo.edu

Ficha

Publicado: 20 de septiembre de 2012

Última modificación: 09 de marzo de 2023

Audiencia

Área / disciplina

Educación Tecnológica y Digital

Nivel

Secundario

Superior

Categoría

Artículos

Modalidad

Todas

Formato

Texto

Etiquetas

Universidad de Palermo

concurso

formato digital

Archivo educ.ar

Autor/es

Fabricio Espíndola

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)

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