- Docentes 6
- Secundario 6
- Superior 2
- Interactivo 1
- Texto 5
- Actividades 3
- Material pedagógico 3
- Todas 6
Audiencia
Nivel
Formato
Categoria
Modalidad

Particularidades de la pronunciación
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos trabajen con el sistema fonológico en su conjunto. También se proponen actividades para trabajar el contraste /b/ y /v/ y ciertos fenómenos oracionales como el enlace y la reducción.

TBL Framework
Texto
Este material se propone ser una ayuda para el docente a la hora de programar las clases de inglés, a partir de mostrar cómo funciona en la práctica el aprendizaje basado en tareas.

Mascotas
Texto | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos aprendan el vocabulario necesario para referirse a sus gustos, en especial a su gusto, o no, por las mascotas y animales en general.

A jugar al fútbol / Let's play football
Texto | Actividades
En esta secuencia didáctica se proponen actividades para que los alumnos aprendan y analicen el vocabulario referido al fútbol, como práctica deportiva, con el objetivo de que descubran el significado de palabras en inglés que usan con frecuencia.

Recursos en red (I)
Texto
Este recurso para docentes presenta una selección de herramientas TIC de tipo transmisivo, es decir, que pueden ser usadas como fuente de información y referencia o para presentar temas, y especialmente útiles para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. También brinda algunas pautas para su uso.

Recursos en red (IV)
Texto
Este material para docentes presenta algunas aplicaciones pedagógicas de las llamadas tecnologías colaborativas, y explica cómo utilizarlas en la clase de inglés.

Particularidades de la pronunciación
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos trabajen con el sistema fonológico en su conjunto. También se proponen actividades para trabajar el contraste /b/ y /v/ y ciertos fenómenos oracionales como el enlace y la reducción.

TBL Framework
Texto
Este material se propone ser una ayuda para el docente a la hora de programar las clases de inglés, a partir de mostrar cómo funciona en la práctica el aprendizaje basado en tareas.

Mascotas
Texto | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos aprendan el vocabulario necesario para referirse a sus gustos, en especial a su gusto, o no, por las mascotas y animales en general.

A jugar al fútbol / Let's play football
Texto | Actividades
En esta secuencia didáctica se proponen actividades para que los alumnos aprendan y analicen el vocabulario referido al fútbol, como práctica deportiva, con el objetivo de que descubran el significado de palabras en inglés que usan con frecuencia.

Recursos en red (I)
Texto
Este recurso para docentes presenta una selección de herramientas TIC de tipo transmisivo, es decir, que pueden ser usadas como fuente de información y referencia o para presentar temas, y especialmente útiles para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. También brinda algunas pautas para su uso.

Recursos en red (IV)
Texto
Este material para docentes presenta algunas aplicaciones pedagógicas de las llamadas tecnologías colaborativas, y explica cómo utilizarlas en la clase de inglés.