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Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la educación obligatoria
Libro electrónico
En esta resoluciòn se establecen los lineamientos para institucionalizaciòn de la escuela secundaria, centrados en el acompañamiento pedagógico nacional y provincial a través de planes jurisdiccionales y proyectos de mejora institucional.
Plan Egresar: documento base
Libro electrónico
Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo de las y los estudiantes de la escuela secundaria con trayectorias comprendidas entre los años 2016 y 2021 inclusive.
Aportes para orientar el estudio y la recuperación de saberes en la escuela secundaria
Libro electrónico
Este documento tiene como propósito poner a disposición de los equipos docentes de las jurisdicciones del país un conjunto de orientaciones básicas para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Secundario.
Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo
Libro electrónico
Este documento constituye un marco pedagógico y didáctico para el diseño de trayectos curriculares vinculados con el área de Lengua y Literatura facilitando hojas de ruta posibles.
Recorridos en escenarios diversos. Recuperar lo trabajado en Matemática
Libro electrónico | Actividades
En este documento se analizan situaciones de enseñanza para relevar y recuperar saberes previos.
El trabajo matemático en escenarios diversos
Libro electrónico | Actividades
En este documento se analizan situaciones de enseñanza sobre proporcionalidad directa en el contexto de participación en foros de aulas virtuales.
Género, Ciencia, Tecnología y Sociedad
Libro electrónico | Actividades
Esta secuencia de enseñanza toma como eje problematizador la relación entre ciencia, género y sociedad con el sentido de poner en valor la función social de la ciencia y su rol en el desarrollo social y productivo.
Una propuesta para el estudio de las funciones polinómicas
Libro electrónico | Actividades
Esta propuesta aborda las funciones polinómicas como una «función producto» entre «funciones factores». De esta manera la secuencia ofrece un recorrido desde la función cuadrática como producto de lineales y la función cúbica como producto lineal por cuadrática.
Una propuesta para el estudio de la inmigración en la Argentina actual
Libro electrónico | Actividades
Esta propuesta aborda desde un enfoque integrado y multidimensional los fenómenos migratorios contemporáneos, tomando como caso de estudio los procesos migratorios en la Argentina actual.
Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la educación obligatoria
Libro electrónico
En esta resoluciòn se establecen los lineamientos para institucionalizaciòn de la escuela secundaria, centrados en el acompañamiento pedagógico nacional y provincial a través de planes jurisdiccionales y proyectos de mejora institucional.
Plan Egresar: documento base
Libro electrónico
Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo de las y los estudiantes de la escuela secundaria con trayectorias comprendidas entre los años 2016 y 2021 inclusive.
Aportes para orientar el estudio y la recuperación de saberes en la escuela secundaria
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Este documento tiene como propósito poner a disposición de los equipos docentes de las jurisdicciones del país un conjunto de orientaciones básicas para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Secundario.
Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo
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Este documento constituye un marco pedagógico y didáctico para el diseño de trayectos curriculares vinculados con el área de Lengua y Literatura facilitando hojas de ruta posibles.
Recorridos en escenarios diversos. Recuperar lo trabajado en Matemática
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En este documento se analizan situaciones de enseñanza para relevar y recuperar saberes previos.
El trabajo matemático en escenarios diversos
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En este documento se analizan situaciones de enseñanza sobre proporcionalidad directa en el contexto de participación en foros de aulas virtuales.
Género, Ciencia, Tecnología y Sociedad
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Esta secuencia de enseñanza toma como eje problematizador la relación entre ciencia, género y sociedad con el sentido de poner en valor la función social de la ciencia y su rol en el desarrollo social y productivo.
Una propuesta para el estudio de las funciones polinómicas
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Esta propuesta aborda las funciones polinómicas como una «función producto» entre «funciones factores». De esta manera la secuencia ofrece un recorrido desde la función cuadrática como producto de lineales y la función cúbica como producto lineal por cuadrática.
Una propuesta para el estudio de la inmigración en la Argentina actual
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Esta propuesta aborda desde un enfoque integrado y multidimensional los fenómenos migratorios contemporáneos, tomando como caso de estudio los procesos migratorios en la Argentina actual.