- Directivos 60
- Docentes 602
- Estudiantes 338
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 1
- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 30
- Administración 7
- Agro y Ambiente 6
- Arte 21
- Artes Audiovisuales 19
- Artes Visuales 10
- Biología 49
- Ciencia Política 12
- Ciencias 6
- Ciencias Naturales 77
- Ciencias Sociales 280
- Ciencias de la Educación 17
- Comunicación 12
- Cultura y Sociedad 126
- Economía 4
- Educación Ambiental 5
- Educación Artística 5
- Educación Digital 21
- Educación Física 6
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 43
- Filosofía 31
- Formación Ética y Ciudadana 359
- Física 1
- Geografía 43
- Historia 227
- Juego 3
- Lengua 8
- Lengua y Literatura 41
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 15
- Matemática 15
- Música 5
- No disciplinar 18
- Psicología 4
- Química 2
- Robótica y Programación 2
- Salud y Ambiente 4
- Sociología 15
- Tecnología Educativa 2
- Turismo 12
- Audio 18
- Colección 24
- Galería de imágenes 10
- Actividades 265
- Artículos 105
- Efemérides 38
- Educación Especial 2
- Educación Intercultural Bilingüe 2
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 1
- Convención sobre los Derechos del Niño 34
- Seguimos Educando 66
- audiodescripción 54
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Abanico de inteligencias: actividades
Texto | Actividades
Las tres actividades sugeridas no solo profundizan en los contenidos específicos de Abanico de inteligencias, también brindan a los estudiantes una experiencia práctica en la creación de pódcasts. Los dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas ofrecen la posibilidad de grabar audio y editar sonido.
Sitios del Patrimonio Mundial: Quebrada de Humahuaca
Texto | Actividades
Elaborado por la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO, este recurso permite explorar la excepcionalidad de la Quebrada de Humahuaca, sitio inscripto en la Lista del Patrimonio Mundial.
Sitios de Patrimonio Mundial: Parque Nacional Iguazú
Texto | Actividades
Elaborado por la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO, este recurso permite explorar la excepcionalidad del Parque Nacional Iguazú, sitio de Argentina inscripto en la Lista del Patrimonio Mundial.
Alexander Fleming: vida y obra
Texto | Artículos
El siguiente artículo resume la biografía de este científico, médico e investigador, ganador del premio Nobel en 1945, y describe los principales aportes de su trabajo.
«Deseos para niños» de Mex Urtizberea
Video | Material audiovisual
Lectura del texto del escritor, músico y actor Mex Urtizberea, publicado por el diario La Nación.
Mariana Lavari: La educación es una práctica política; así se pensó Del Viso Ciudad Educativa
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Mariana Lavari es licenciada en Ciencias de la Educación y coordinadora de la Fundación Del Viso. En esta entrevista, cuenta cómo impulsó la Fundación Del Viso la declaración formal de «Del Viso Ciudad Educativa». «Así se construye la ciudad educativa: desde el proceso de articulación en los barrios», cuenta Lavari.
Domingo Faustino Sarmiento: vida e historia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En este recurso se describen algunos aspectos de la vida e historia de Sarmiento y se presenta una aproximación a sus ideas.
La Antártida y el Sistema del Tratado Antártico
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Este texto presenta la historia de la Argentina en el continente antártico y las regulaciones que propone el Sistema del Tratado Antártico.
¿Qué es el software libre?
Texto | Artículos
Intentaremos avanzar en varias cuestiones anteriores a tener en vistas para poder abarcar nuestro tema principal. Arranquemos desde la base del tema, ¿de qué hablamos cuando mencionamos la palabra software?
Abanico de inteligencias: actividades
Texto | Actividades
Las tres actividades sugeridas no solo profundizan en los contenidos específicos de Abanico de inteligencias, también brindan a los estudiantes una experiencia práctica en la creación de pódcasts. Los dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas ofrecen la posibilidad de grabar audio y editar sonido.
Sitios del Patrimonio Mundial: Quebrada de Humahuaca
Texto | Actividades
Elaborado por la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO, este recurso permite explorar la excepcionalidad de la Quebrada de Humahuaca, sitio inscripto en la Lista del Patrimonio Mundial.
Sitios de Patrimonio Mundial: Parque Nacional Iguazú
Texto | Actividades
Elaborado por la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO, este recurso permite explorar la excepcionalidad del Parque Nacional Iguazú, sitio de Argentina inscripto en la Lista del Patrimonio Mundial.
Alexander Fleming: vida y obra
Texto | Artículos
El siguiente artículo resume la biografía de este científico, médico e investigador, ganador del premio Nobel en 1945, y describe los principales aportes de su trabajo.
«Deseos para niños» de Mex Urtizberea
Video | Material audiovisual
Lectura del texto del escritor, músico y actor Mex Urtizberea, publicado por el diario La Nación.
Mariana Lavari: La educación es una práctica política; así se pensó Del Viso Ciudad Educativa
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Mariana Lavari es licenciada en Ciencias de la Educación y coordinadora de la Fundación Del Viso. En esta entrevista, cuenta cómo impulsó la Fundación Del Viso la declaración formal de «Del Viso Ciudad Educativa». «Así se construye la ciudad educativa: desde el proceso de articulación en los barrios», cuenta Lavari.
Domingo Faustino Sarmiento: vida e historia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En este recurso se describen algunos aspectos de la vida e historia de Sarmiento y se presenta una aproximación a sus ideas.
La Antártida y el Sistema del Tratado Antártico
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Este texto presenta la historia de la Argentina en el continente antártico y las regulaciones que propone el Sistema del Tratado Antártico.
¿Qué es el software libre?
Texto | Artículos
Intentaremos avanzar en varias cuestiones anteriores a tener en vistas para poder abarcar nuestro tema principal. Arranquemos desde la base del tema, ¿de qué hablamos cuando mencionamos la palabra software?