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Historia 9 de julio

19 de julio: un día para recordar a las víctimas de la masacre de Napalpí

Colección | Efemérides

Compartimos materiales elaborados y seleccionados por el Ministerio de Educación para abordar los hechos recordados como «la masacre de Napalpí» con el objetivo conocer y transmitir una experiencia límite que permite plantear una serie de interrogantes acerca de la vida en común, el respeto por la diversidad y la importancia de los derechos humanos para construir una ciudadanía democrática en la escuela.

Búsqueda del tesoro: Cortázar y el cine

Interactivo | Actividades

Esta webquest propone preguntas y enlaces para orientarlos en la búsqueda de información sobre la relación entre Julio Córtazar y el cine.

Ley 13.010 de voto femenino 

Libro electrónico

 Ley 13.010 de voto femenino aprobada por el Congreso Nacional el 9 de septiembre de 1947. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar

Sarmiento sobre la política de endeudamiento

Libro electrónico

Artículo de Domingo Faustino Sarmiento criticando la política de endeudamiento del gobierno de Julio Argentino Roca. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Tratado de paz entre J. A. Roca, E. Rosas y M. Baigorria 

Libro electrónico

Tratado de paz entre el presidente Julio Argentino Roca y los caciques Epugner Rosas y Manuel Baigorria en 1878. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Editá tu propia síntesis de las entrevistas

Texto | Actividades

Una de las ventajas de los materiales digitales es la posibilidad de editarlos y combinarlos a la medida de tus clases y propuestas didácticas. En esta guía, te damos algunos consejos para armar tu propio remix de las entrevistas y editar una nueva.

«Continuidad de los parques», la metaficción en un cuento de Cortázar

Interactivo | Actividades

¿Hasta qué punto el lector puede «entrar» en la ficción? ¿Cuándo el lector se convierte en personaje? Con esta secuencia didáctica intentaremos dar respuesta a estas preguntas, a partir del cuento «Continuidad de los parques», de Julio Cortázar.

Lo fantástico y lo real en los cuentos de Cortázar

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone que, a partir de la lectura de algunos textos de Julio Cortázar, los alumnos analicen cómo el escritor construía sus relatos y se acerquen a un análisis crítico de su obra.

Cartas biográficas

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica se estudiarán algunas cartas de Julio Cortázar, que relatan tanto momentos personales como hechos políticos importantes. Para finalizar, se propone que los alumnos inicien una autobiografía epistolar, que se volcará en un blog.

19 de julio: un día para recordar a las víctimas de la masacre de Napalpí

Colección | Efemérides

Compartimos materiales elaborados y seleccionados por el Ministerio de Educación para abordar los hechos recordados como «la masacre de Napalpí» con el objetivo conocer y transmitir una experiencia límite que permite plantear una serie de interrogantes acerca de la vida en común, el respeto por la diversidad y la importancia de los derechos humanos para construir una ciudadanía democrática en la escuela.

Búsqueda del tesoro: Cortázar y el cine

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Esta webquest propone preguntas y enlaces para orientarlos en la búsqueda de información sobre la relación entre Julio Córtazar y el cine.

Ley 13.010 de voto femenino 

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 Ley 13.010 de voto femenino aprobada por el Congreso Nacional el 9 de septiembre de 1947. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar

Sarmiento sobre la política de endeudamiento

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Artículo de Domingo Faustino Sarmiento criticando la política de endeudamiento del gobierno de Julio Argentino Roca. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Tratado de paz entre J. A. Roca, E. Rosas y M. Baigorria 

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Tratado de paz entre el presidente Julio Argentino Roca y los caciques Epugner Rosas y Manuel Baigorria en 1878. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Editá tu propia síntesis de las entrevistas

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Una de las ventajas de los materiales digitales es la posibilidad de editarlos y combinarlos a la medida de tus clases y propuestas didácticas. En esta guía, te damos algunos consejos para armar tu propio remix de las entrevistas y editar una nueva.

«Continuidad de los parques», la metaficción en un cuento de Cortázar

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¿Hasta qué punto el lector puede «entrar» en la ficción? ¿Cuándo el lector se convierte en personaje? Con esta secuencia didáctica intentaremos dar respuesta a estas preguntas, a partir del cuento «Continuidad de los parques», de Julio Cortázar.

Lo fantástico y lo real en los cuentos de Cortázar

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Esta secuencia didáctica propone que, a partir de la lectura de algunos textos de Julio Cortázar, los alumnos analicen cómo el escritor construía sus relatos y se acerquen a un análisis crítico de su obra.

Cartas biográficas

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En esta secuencia didáctica se estudiarán algunas cartas de Julio Cortázar, que relatan tanto momentos personales como hechos políticos importantes. Para finalizar, se propone que los alumnos inicien una autobiografía epistolar, que se volcará en un blog.