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- Docentes 2380
- Estudiantes 1154
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 1
- Articulación inicial-primaria 1
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- Administración 5
- Agro y Ambiente 10
- Arte 118
- Artes Audiovisuales 120
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- Ciencia Política 16
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- Ciencias Sociales 794
- Ciencias de la Educación 92
- Comunicación 68
- Cultura y Sociedad 96
- Economía 21
- Educación Ambiental 13
- Educación Artística 17
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- Educación Física 122
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- Literatura 110
- Matemática 164
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- Otros 6
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- Robótica y Programación 15
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- Tecnología Educativa 26
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- Galería de imágenes 26
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- Artículos 425
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- Seguimos Educando 962
- arte 65
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Reglamento de Belgrano para cuatro escuelas del Norte
Libro electrónico
Reglamento redactado por Manuel Belgrano para las cuatro escuelas del Norte (Tarija, Jujuy, Tucumán y Santiago del Estero). Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Inclusión de TIC en escuelas para alumnos con discapacidad intelectual
Libro electrónico
Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial - Material para docentes que orienta y brinda propuestas concretas para la inclusión de TIC en escuelas de alumnos con discapacidad intelectual. Desarrollado por educ.ar y el Ministerio de Educación, forma parte de la Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial.
Inclusión de TIC en escuelas para alumnos sordos
Libro electrónico
Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial. Material para docentes que orienta y brinda propuestas concretas para la inclusión de TIC en escuelas de alumnos sordos e hipoacúsicos. Desarrollado por educ.ar y el Ministerio de Educación, forma parte de la Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial.
Inclusión de TIC en escuelas con alumnos sordos
Libro electrónico
Material para docentes que orienta y brinda propuestas concretas para la inclusión de TIC en escuelas de alumnos sordos e hipoacúsicos. Desarrollado por educ.ar y el Ministerio de Educación, forma parte de la Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial.
Programa Escuelas Faro. Eexperiencias y caminos recorridos 2017/2019
Libro electrónico | Artículos
Documentos que presenta las acciones y los logros alcanzados por el Programa Escuelas Faro para el periodo 2017 - 2019. Escuelas Faro tiene por objetivo mejorar los aprendizajes en Lengua y Matemática, desde un enfoque de desarrollo de capacidades, y las trayectorias de los/as estudiantes de escuelas primarias y secundarias, a través de estrategias que fortalezcan la gestión escolar y las prácticas de enseñanza.
Investigación sobre las experiencias de programación en las escuelas: diferencias entre las chicas y los chicos
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Emilia Echeveste es doctora en Educación de la Universidad Nacional de Córdoba. En este video comparte algunas de las experiencias de la investigación que realizó para su tesis de doctorado, sobre la relación con los conocimientos en Programación de chicas y chicos que aprendieron a programar en escuelas técnicas cordobesas.
Cooperadoras y participación democrática en las escuelas
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta publicación acerca una serie de reflexiones sobre la participación democrática y el rol fundamental de las cooperadoras escolares y las familias en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Además, presenta las líneas de acción desarrolladas por el Programa Cooperar y otras áreas del Ministerio de Educación de Nación.
Orientaciones para los cuidados en las escuelas ante situaciones relativas al suicidio
Libro electrónico
Este material tiene como objetivo acompañar a docentes, equipos directivos, equipos de orientación, tutoras y tutores, preceptoras y preceptores, y otras personas que asumen roles pedagógicos, en la tarea de pensar, repensar y visualizar cuidados cotidianos que habiliten o enriquezcan el trabajo ante estas situaciones en las escuelas.
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