Resultado de búsqueda 40 años de democracia en la escuela
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40 años de democracia en la escuela

Aprendiendo a cuidar la energía

Texto | Actividades

Esta secuencia para Nivel Inicial propone trabajar sobre el uso responsable y eficiente de la energía, a partir de imágenes, videos y canciones.

El agua: un derecho humano

Texto | Actividades

Esta secuencia didáctica propone reflexionar sobre el agua como derecho fundamental de los seres humanos y permite comprender la necesidad de cuidar los recursos hídricos del planeta.

Filosofías orientales

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Entre los muchos cambios que han tenido lugar en tiempos recientes se ubica en un lugar central la reconsideración de las filosofías orientales como visiones del mundo extremadamente valiosas para nuestro trabajo de pensamiento. Sabemos que su influencia se hizo sentir desde el principio de la historia de la filosofía occidental, pero me refiero a un efecto más cercano y al que creo debemos relacionar con el hecho de que estas filosofías (budismo, zen, hinduismo, etc) privilegian el punto de vista existencial. Miran desde el individuo, aunque parte de su propuesta sea precisamente superarlo.

Regulación de la concentración de glucosa: diabetes

Texto | Actividades

En esta secuencia se explica por qué es tan importante para la salud humana mantener el nivel adecuado de glucosa en la sangre. Se presentan las causas y consecuencias de la diabetes, cuáles son los tipos más comunes y cómo puede prevenirse esta enfermedad.

Imágenes del pueblo

Texto | Actividades

Actividades para pensar el proceso que llevó a la independencia a la zona que conformaba el Virreinato del Río de la Plata a partir de diversas producciones artísticas.

Documentos base para una educación digital inclusiva

Texto | Artículos

La propuesta de «Educación Digital Inclusiva», desarrollada en el marco del PLANIED, se orienta en la necesidad de diluir barreras para el aprendizaje y la participación en una comunidad escolar centrada en el respeto a la diversidad. Una serie de documentos base son su fundamento.

Qué es la lectura fácil

Texto

Una guía que explica qué es la «lectura fácil» y cómo usar esa técnica en la adaptación de textos más accesibles. Este recurso pertenece a la colección elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad. La colección reúne fichas que abordan, de forma introductoria, diversas dimensiones y herramientas técnicas de accesibilidad, con la finalidad de incorporar a la comunidad educativa en la temática.

Cátedra Abierta, aportes para pensar la violencia en las escuelas 3: ciclo de videoconferencias

Libro electrónico

Compilado de las últimas cinco videoconferencias realizadas durante 2013 en el marco del Ciclo Cátedra Abierta. Aportes para pensar la violencia en las escuelas, llevado adelante por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas.

Fragmentos de una búsqueda

Video

Presentamos parte de la película dirigida por Pablo Milstein y Norberto Ludin sobre el caso del secuestro y la desaparición de Marita Verón. Dirección y guión: Pablo Milstein y Norberto Ludin. Producción: Pablo Green Producción ejecutiva: Eduardo Aliverti Fotografía: Norberto Ludin Música: Pablo Green Sonido: Hernán Risso Patrón Montaje: Hernán Risso Patrón

Aprendiendo a cuidar la energía

Texto | Actividades

Esta secuencia para Nivel Inicial propone trabajar sobre el uso responsable y eficiente de la energía, a partir de imágenes, videos y canciones.

El agua: un derecho humano

Texto | Actividades

Esta secuencia didáctica propone reflexionar sobre el agua como derecho fundamental de los seres humanos y permite comprender la necesidad de cuidar los recursos hídricos del planeta.

Filosofías orientales

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Entre los muchos cambios que han tenido lugar en tiempos recientes se ubica en un lugar central la reconsideración de las filosofías orientales como visiones del mundo extremadamente valiosas para nuestro trabajo de pensamiento. Sabemos que su influencia se hizo sentir desde el principio de la historia de la filosofía occidental, pero me refiero a un efecto más cercano y al que creo debemos relacionar con el hecho de que estas filosofías (budismo, zen, hinduismo, etc) privilegian el punto de vista existencial. Miran desde el individuo, aunque parte de su propuesta sea precisamente superarlo.

Regulación de la concentración de glucosa: diabetes

Texto | Actividades

En esta secuencia se explica por qué es tan importante para la salud humana mantener el nivel adecuado de glucosa en la sangre. Se presentan las causas y consecuencias de la diabetes, cuáles son los tipos más comunes y cómo puede prevenirse esta enfermedad.

Imágenes del pueblo

Texto | Actividades

Actividades para pensar el proceso que llevó a la independencia a la zona que conformaba el Virreinato del Río de la Plata a partir de diversas producciones artísticas.

Documentos base para una educación digital inclusiva

Texto | Artículos

La propuesta de «Educación Digital Inclusiva», desarrollada en el marco del PLANIED, se orienta en la necesidad de diluir barreras para el aprendizaje y la participación en una comunidad escolar centrada en el respeto a la diversidad. Una serie de documentos base son su fundamento.

Qué es la lectura fácil

Texto

Una guía que explica qué es la «lectura fácil» y cómo usar esa técnica en la adaptación de textos más accesibles. Este recurso pertenece a la colección elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad. La colección reúne fichas que abordan, de forma introductoria, diversas dimensiones y herramientas técnicas de accesibilidad, con la finalidad de incorporar a la comunidad educativa en la temática.

Cátedra Abierta, aportes para pensar la violencia en las escuelas 3: ciclo de videoconferencias

Libro electrónico

Compilado de las últimas cinco videoconferencias realizadas durante 2013 en el marco del Ciclo Cátedra Abierta. Aportes para pensar la violencia en las escuelas, llevado adelante por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas.

Fragmentos de una búsqueda

Video

Presentamos parte de la película dirigida por Pablo Milstein y Norberto Ludin sobre el caso del secuestro y la desaparición de Marita Verón. Dirección y guión: Pablo Milstein y Norberto Ludin. Producción: Pablo Green Producción ejecutiva: Eduardo Aliverti Fotografía: Norberto Ludin Música: Pablo Green Sonido: Hernán Risso Patrón Montaje: Hernán Risso Patrón