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A 40 años del golpe. Conocer el pasado, interrogar el presente, construir el futuro
Libro electrónico | Actividades
Este material, elaborado en ocasión de los 40 años del golpe de estado de 1976, reúne una serie de publicaciones y propuestas de trabajo para las escuelas. La colección cuenta con bancos de recursos para Nivel Inicial, Primario, Secundario y para la modalidad de adultos. Incluye también un material sobre el uso de fuentes y archivos como estrategia de enseñanza. El cuadernillo «Fortalecer ciudadanía en las aulas» propone pautas para la elaboración de proyectos de intervención institucional y comunitaria.
Investigación de campo
Texto | Actividades
El objetivo fundamental de esta actividad es que los estudiantes exploren un centro de salud/hospital de su comunidad, su barrio o el de la escuela para conocer cómo se trata el tema del VIH. Esta actividad de campo debe finalizar con la presentación de un informe.
El derecho a tener un nombre
Texto | Actividades
Esta secuencia propone abordar el nombre y el apellido como elementos constitutivos de la identidad personal y social. A partir de la indagación en la propia historia familiar, se busca que los estudiantes comprendan que la identidad se construye de manera colectiva, atravesada por tradiciones, orígenes y vínculos. Asimismo, se introduce el derecho a la identidad como un derecho fundamental, protegido por marcos normativos internacionales.
Actividad: 1º de Mayo, el «Día de los trabajadores»
Texto | Actividades
¿Qué sucedió el 1º de Mayo? ¿Por qué se conmemora el Día de los trabajadores? Secuencia didáctica para trabajar, con estudiantes del ciclo básico de secundaria, sobre la efeméride.
Pensar la Democracia. Treinta ejercicios para trabajar en el aula
Libro electrónico | Actividades
Este libro tiene por objetivo acompañar la enseñanza de un tema del pasado reciente: la experiencia democrática iniciada en 1983. La propuesta incluye treinta ejercicios, textos breves que vinculan y ponen en contrapunto dos acontecimientos precisos (frases, consignas, leyes, hechos, fechas, movilizaciones, objetos, canciones, películas, nombres propios, historias de vida) que por la forma en que repercutieron socialmente dejaron una huella en la vida colectiva.
Redefiniendo la independencia
Texto | Actividades
Actividades para trabajar el proceso de emancipación de las colonias americanas y el concepto de la independencia.
¡Corré la voz! Una travesía sonora por la Semana de Mayo
Texto | Actividades
Una actividad para realizar en el aula con fuentes de la época colonial. Se propone trabajar con las y los estudiantes la lectura, interpretación y adaptación de estos documentos originales para que luego creen sus propias producciones sonoras.
Políticas económicas de los primeros gobiernos peronistas
Texto | Actividades
¿Qué innovaciones económicas se introdujeron en las dos primeras presidencias peronistas? Conocé cuáles fueron y analizá sus consecuencias con estas actividades.
Los tres cosmonautas
Texto | Actividades
A partir de la lectura del cuento "Los tres cosmonautas", de Umberto Eco, podrás reflexionar sobre aspectos de la discriminación. ¿Por qué discriminamos? ¿En qué circunstancias? ¿Cómo lo hacemos?
A 40 años del golpe. Conocer el pasado, interrogar el presente, construir el futuro
Libro electrónico | Actividades
Este material, elaborado en ocasión de los 40 años del golpe de estado de 1976, reúne una serie de publicaciones y propuestas de trabajo para las escuelas. La colección cuenta con bancos de recursos para Nivel Inicial, Primario, Secundario y para la modalidad de adultos. Incluye también un material sobre el uso de fuentes y archivos como estrategia de enseñanza. El cuadernillo «Fortalecer ciudadanía en las aulas» propone pautas para la elaboración de proyectos de intervención institucional y comunitaria.
Investigación de campo
Texto | Actividades
El objetivo fundamental de esta actividad es que los estudiantes exploren un centro de salud/hospital de su comunidad, su barrio o el de la escuela para conocer cómo se trata el tema del VIH. Esta actividad de campo debe finalizar con la presentación de un informe.
El derecho a tener un nombre
Texto | Actividades
Esta secuencia propone abordar el nombre y el apellido como elementos constitutivos de la identidad personal y social. A partir de la indagación en la propia historia familiar, se busca que los estudiantes comprendan que la identidad se construye de manera colectiva, atravesada por tradiciones, orígenes y vínculos. Asimismo, se introduce el derecho a la identidad como un derecho fundamental, protegido por marcos normativos internacionales.
Actividad: 1º de Mayo, el «Día de los trabajadores»
Texto | Actividades
¿Qué sucedió el 1º de Mayo? ¿Por qué se conmemora el Día de los trabajadores? Secuencia didáctica para trabajar, con estudiantes del ciclo básico de secundaria, sobre la efeméride.
Pensar la Democracia. Treinta ejercicios para trabajar en el aula
Libro electrónico | Actividades
Este libro tiene por objetivo acompañar la enseñanza de un tema del pasado reciente: la experiencia democrática iniciada en 1983. La propuesta incluye treinta ejercicios, textos breves que vinculan y ponen en contrapunto dos acontecimientos precisos (frases, consignas, leyes, hechos, fechas, movilizaciones, objetos, canciones, películas, nombres propios, historias de vida) que por la forma en que repercutieron socialmente dejaron una huella en la vida colectiva.
Redefiniendo la independencia
Texto | Actividades
Actividades para trabajar el proceso de emancipación de las colonias americanas y el concepto de la independencia.
¡Corré la voz! Una travesía sonora por la Semana de Mayo
Texto | Actividades
Una actividad para realizar en el aula con fuentes de la época colonial. Se propone trabajar con las y los estudiantes la lectura, interpretación y adaptación de estos documentos originales para que luego creen sus propias producciones sonoras.
Políticas económicas de los primeros gobiernos peronistas
Texto | Actividades
¿Qué innovaciones económicas se introdujeron en las dos primeras presidencias peronistas? Conocé cuáles fueron y analizá sus consecuencias con estas actividades.
Los tres cosmonautas
Texto | Actividades
A partir de la lectura del cuento "Los tres cosmonautas", de Umberto Eco, podrás reflexionar sobre aspectos de la discriminación. ¿Por qué discriminamos? ¿En qué circunstancias? ¿Cómo lo hacemos?