- Directivos 151
- Docentes 1239
- Estudiantes 720
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 1
- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 6
- Administración 3
- Agro y Ambiente 4
- Arte 42
- Artes Audiovisuales 64
- Artes Visuales 34
- Biología 46
- Ciencia Política 8
- Ciencias 4
- Ciencias Naturales 275
- Ciencias Sociales 365
- Ciencias de la Educación 34
- Comunicación 44
- Cultura y Sociedad 41
- Economía 12
- Educación Ambiental 2
- Educación Artística 15
- Educación Digital 47
- Educación Física 59
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 115
- Filosofía 90
- Formación Ética y Ciudadana 141
- Física 23
- Geografía 44
- Historia 178
- Juego 54
- Juguetes 5
- Lengua 143
- Lengua y Literatura 176
- Lenguas Extranjeras 16
- Literatura 53
- Matemática 105
- Música 78
- No disciplinar 15
- Otros 1
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 5
- Química 21
- Robótica y Programación 12
- Salud y Ambiente 5
- Sociología 6
- Teatro 8
- Tecnología Educativa 20
- Turismo 9
- Audio 11
- Colección 10
- Galería de imágenes 6
- Actividades 368
- Artículos 297
- Efemérides 25
- Educación Artística 2
- Educación Especial 2
- Educación Intercultural Bilingüe 2
- Seguimos Educando 358
- audiodescripción 41
- clase de matemática 37
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
¿A qué problemas nos enfrentamos?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre producción de textos ficcionales de aventura. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
“El gato de Berta tiene pocas pulgas” de Ema Wolf.
Video | Material audiovisual
En este video la docente lee el cuento “El gato de Berta tiene pocas pulgas” de Ema Wolf. Al finalizar, conversa con la conductora acerca de cuál es el problema de esta historia y hace mención al humor absurdo.
¿Quiénes viven esta aventura? ¿Dónde transcurre?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre producción de textos ficcionales de aventura. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Cómo y cuándo se inició la escritura? Línea histórica
Video | Material audiovisual
Se estima que la escritura comenzó cerca del año 3000 A. C., en el llamado Cercano Oriente Antiguo. Proponemos un recorrido histórico sobre el libro, la lectura y la escritura.
¿Para qué sirven las plumas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to grado sobre las plumas. Un recorrido interdisciplinar para descubrir qué hace falta para volar. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
Experimento: teñir con pigmentos extraídos de las plantas
Video | Material audiovisual
¿De dónde vienen los colores? ¿Qué son los pigmentos naturales? ¿Cómo se extraen? Explicación paso a paso sobre cómo teñir una prenda con flores. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Características lingüísticas: cronolectos, dialectos y sociolectos
Video | Material audiovisual
¿Qué son los lectos? ¿Cómo se distinguen? Material para abordar y comprender las variaciones de la lengua. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Diferencia entre lengua, lenguas y lenguaje
Video | Material audiovisual
No es lo mismo hablar de lengua que de lenguas ni de lenguajes. Un recurso para comprender qué significan específicamente cada uno de estos términos. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De dónde proviene el castellano?
Video | Material audiovisual
Una línea del tiempo para aprender sobre la historia y evolución de la lengua que se habla en Argentina. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿A qué problemas nos enfrentamos?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre producción de textos ficcionales de aventura. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
“El gato de Berta tiene pocas pulgas” de Ema Wolf.
Video | Material audiovisual
En este video la docente lee el cuento “El gato de Berta tiene pocas pulgas” de Ema Wolf. Al finalizar, conversa con la conductora acerca de cuál es el problema de esta historia y hace mención al humor absurdo.
¿Quiénes viven esta aventura? ¿Dónde transcurre?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre producción de textos ficcionales de aventura. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Cómo y cuándo se inició la escritura? Línea histórica
Video | Material audiovisual
Se estima que la escritura comenzó cerca del año 3000 A. C., en el llamado Cercano Oriente Antiguo. Proponemos un recorrido histórico sobre el libro, la lectura y la escritura.
¿Para qué sirven las plumas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to grado sobre las plumas. Un recorrido interdisciplinar para descubrir qué hace falta para volar. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
Experimento: teñir con pigmentos extraídos de las plantas
Video | Material audiovisual
¿De dónde vienen los colores? ¿Qué son los pigmentos naturales? ¿Cómo se extraen? Explicación paso a paso sobre cómo teñir una prenda con flores. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Características lingüísticas: cronolectos, dialectos y sociolectos
Video | Material audiovisual
¿Qué son los lectos? ¿Cómo se distinguen? Material para abordar y comprender las variaciones de la lengua. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Diferencia entre lengua, lenguas y lenguaje
Video | Material audiovisual
No es lo mismo hablar de lengua que de lenguas ni de lenguajes. Un recurso para comprender qué significan específicamente cada uno de estos términos. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De dónde proviene el castellano?
Video | Material audiovisual
Una línea del tiempo para aprender sobre la historia y evolución de la lengua que se habla en Argentina. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.