- Directivos 177
- Docentes 1413
- Estudiantes 762
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 1
- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 4
- Abordajes pedagógicos complejos 4
- Administración 8
- Agro y Ambiente 5
- Arte 61
- Artes Audiovisuales 24
- Artes Visuales 11
- Biología 111
- Ciencia Política 8
- Ciencias 10
- Ciencias Naturales 245
- Ciencias Sociales 322
- Ciencias de la Educación 76
- Comunicación 57
- Cultura y Sociedad 59
- Economía 22
- Educación Ambiental 9
- Educación Artística 16
- Educación Digital 76
- Educación Física 21
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 173
- Filosofía 100
- Formación Ética y Ciudadana 241
- Física 23
- Geografía 58
- Historia 239
- Juego 35
- Juguetes 1
- Lengua 21
- Lengua y Literatura 147
- Lenguas Extranjeras 31
- Literatura 43
- Matemática 57
- Música 21
- No disciplinar 42
- Otros 5
- Prácticas del Lenguaje 5
- Psicología 8
- Química 19
- Robótica y Programación 20
- Salud y Ambiente 5
- Sociología 9
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 27
- Turismo 17
- Actividades 573
- Artículos 598
- Efemérides 41
- Conectar Igualdad 45
- Seguimos Educando 174
- actividad 55
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Categoria
Etiquetas
La educación en los tiempos del dengue
Texto
Trabajo realizado por una docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Una propuesta educativa para trabajar en el aula sobre la prevención del dengue.
La narración en las clases de ciencias sociales
Texto
El siguiente texto explica la importancia de las narraciones en la enseñanza de las Ciencias Sociales, sobre todo la Historia, ya que resultan muy apropiadas dada ka complejidad que entraña la comprensión de las sociedades del pasado.
Nuestro entorno: un mundo de sonidos por explorar
Texto | Actividades
La siguiente propuesta intenta ampliar la percepción y el disfrute de los alumnos, mediante actividades que dirijan su atención e intención hacia la variedad sonora del espacio sonoro circundante, buscando descubrirlo, indagarlo, recorrerlo, disfrutarlo. Para lograr ese objetivo, se abordarán tres procedimientos: apreciación sensorial del mundo que nos rodea, exploración y descubrimiento de fuentes sonoras, y reconstrucción de situaciones sonoras a través de su evocación.
Declaración poética
Texto | Actividades
Para interpretar y desarrollar la expresión creativa, utilizando como recurso el texto "Los Estatutos del Hombre".
¡Un diccionario de locos!
Texto
Un juego interactivo para relacionar cada palabra con su significado. Posee cuatro niveles diferentes de dificultad.
Para el bien de todos
Texto | Actividades
Esta propuesta intenta despertar en los alumnos la inquietud por conocer a aquellas personas que trabajan por el bien común en la comunidad en que está inserta la escuela y conocer esta problemática.
La estrategia del uno y uno
Texto | Actividades
Trabajando hace unos años en un taller de creatividad con unos docentes secundarios que se quejaban de todo, se me ocurrió un planteo sencillo para generar consignas valiosas para el trabajo en el aula. Esa estrategia es la del uno y uno, lo que quiere decir que cada consigna para proponer a los alumnos debe resultar de la mezcla de un elemento de la cultura de los adultos o docentes y un elemento de la cultura de los alumnos o adolescentes. De esa forma, si se quiere que los alumnos trabajen su escritura (elemento docente), una buena consigna es aquella que les proponga hacerlo poniendo en escena una situación o un pensamiento propio de la cultura adolescente, tales como "La tarde que pasé con mi ídolo" o "Carta a los jugadores de mi equipo alentándolos a ganar" o "Relato de un fin de semana con mi novio" (elemento del alumno).
Confianza
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Jugando con las ideas podríamos reconocer dos actitudes básicas como posibles esquemas de trabajo en la materia. Una de ellas, tradicional, tiene que ver con la crítica y la despersonalización, y otra, más acorde a la evolución cultural lograda en el tiempo, con la confianza y la expresividad de lo propio.
El nacimiento de la prensa en el Río de la Plata
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En este recurso se explica el proceso de surgimiento de los medios masivos de comunicación escrita en Buenos Aires y se analiza la relación entre los medios gráficos y la sociedad.
La educación en los tiempos del dengue
Texto
Trabajo realizado por una docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Una propuesta educativa para trabajar en el aula sobre la prevención del dengue.
La narración en las clases de ciencias sociales
Texto
El siguiente texto explica la importancia de las narraciones en la enseñanza de las Ciencias Sociales, sobre todo la Historia, ya que resultan muy apropiadas dada ka complejidad que entraña la comprensión de las sociedades del pasado.
Nuestro entorno: un mundo de sonidos por explorar
Texto | Actividades
La siguiente propuesta intenta ampliar la percepción y el disfrute de los alumnos, mediante actividades que dirijan su atención e intención hacia la variedad sonora del espacio sonoro circundante, buscando descubrirlo, indagarlo, recorrerlo, disfrutarlo. Para lograr ese objetivo, se abordarán tres procedimientos: apreciación sensorial del mundo que nos rodea, exploración y descubrimiento de fuentes sonoras, y reconstrucción de situaciones sonoras a través de su evocación.
Declaración poética
Texto | Actividades
Para interpretar y desarrollar la expresión creativa, utilizando como recurso el texto "Los Estatutos del Hombre".
¡Un diccionario de locos!
Texto
Un juego interactivo para relacionar cada palabra con su significado. Posee cuatro niveles diferentes de dificultad.
Para el bien de todos
Texto | Actividades
Esta propuesta intenta despertar en los alumnos la inquietud por conocer a aquellas personas que trabajan por el bien común en la comunidad en que está inserta la escuela y conocer esta problemática.
La estrategia del uno y uno
Texto | Actividades
Trabajando hace unos años en un taller de creatividad con unos docentes secundarios que se quejaban de todo, se me ocurrió un planteo sencillo para generar consignas valiosas para el trabajo en el aula. Esa estrategia es la del uno y uno, lo que quiere decir que cada consigna para proponer a los alumnos debe resultar de la mezcla de un elemento de la cultura de los adultos o docentes y un elemento de la cultura de los alumnos o adolescentes. De esa forma, si se quiere que los alumnos trabajen su escritura (elemento docente), una buena consigna es aquella que les proponga hacerlo poniendo en escena una situación o un pensamiento propio de la cultura adolescente, tales como "La tarde que pasé con mi ídolo" o "Carta a los jugadores de mi equipo alentándolos a ganar" o "Relato de un fin de semana con mi novio" (elemento del alumno).
Confianza
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Jugando con las ideas podríamos reconocer dos actitudes básicas como posibles esquemas de trabajo en la materia. Una de ellas, tradicional, tiene que ver con la crítica y la despersonalización, y otra, más acorde a la evolución cultural lograda en el tiempo, con la confianza y la expresividad de lo propio.
El nacimiento de la prensa en el Río de la Plata
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En este recurso se explica el proceso de surgimiento de los medios masivos de comunicación escrita en Buenos Aires y se analiza la relación entre los medios gráficos y la sociedad.