- Directivos 30
- Docentes 212
- Estudiantes 143
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 1
- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 2
- Arte 4
- Artes Audiovisuales 6
- Artes Visuales 1
- Biología 63
- Ciencias 4
- Ciencias Naturales 104
- Ciencias Sociales 34
- Ciencias de la Educación 9
- Comunicación 19
- Cultura y Sociedad 11
- Economía 1
- Educación Digital 13
- Educación Tecnológica y Digital 38
- Filosofía 4
- Formación Ética y Ciudadana 15
- Física 8
- Geografía 8
- Historia 17
- Juego 1
- Lengua 6
- Lengua y Literatura 10
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 4
- Matemática 14
- Música 1
- No disciplinar 10
- Psicología 1
- Química 13
- Robótica y Programación 3
- Sociología 1
- Tecnología Educativa 6
- Audio 1
- Colección 3
- Galería de imágenes 4
- Actividades 75
- Artículos 88
- Efemérides 2
- EducApps 7
- Seguimos Educando 22
- alfabetización digital 10
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Etiquetas
Formación para docentes sin la titulación requerida
Texto
La Argentina tiene en las escuelas secundarias una gran cantidad de profesores ejerciendo la docencia sin la titulación requerida para el cargo que ocupan. En respuesta a esa problemática el INFoD ofrece desde el 2017 los Trayectos de Fortalecimiento Pedagógico.
EduClips
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Videos interactivos para repasar y poner a prueba tus conocimientos de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura. Después de mirarlos, resolvé las actividades y revisá tus respuestas.
¿Cómo se estudian las células?
Interactivo | Actividades
La célula es la unidad básica de la vida. Esta secuencia recorrerá los procesos que permiten estudiarla y las herramientas fundamentales para su investigación.
Francis Pisani: La Web 2.0, del uso a la apropiación de tecnologías
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es uno de los periodistas más actualizados en temas de internet. Escribe actualmente para diarios como El País, de España, y Le Monde, de Francia. Estuvo presente en aconteceres míticos de la realidad política durante el año 1968 (ofensiva del Tet en Saigón, Mayo Francés, Primavera de Praga, La Habana). Con el mismo sentido de la oportunidad, y el mismo olfato para detectar los hechos vectores de porvenir, ahora vierte su mirada filosa y su capacidad de articular pautas que conecta en la interfaz tecnología/sociedad.
Enseñar Ciencias Naturales con TIC
Texto | Artículos
Un recorrido por los principales debates y los enfoques para la enseñanza de Ciencias Naturales incorporando el uso de tecnología.
Pantallas para leer al sol
Texto | Artículos
El verano, el receso escolar, las vacaciones, las horas de ocio son un tiempo propicio para leer y escuchar cuentos. Prácticas tan antiguas como la lectura y la narración combinadas con las nuevas tecnologías abren otras opciones para que los chicos y la familia disfruten de buenas historias a través de internet y en la multiplicidad de dispositivos de lectura que existen actualmente. ¿Qué recursos multimedia existen para leer y escuchar cuentos con los chicos en la red? ¿Por dónde empezar a buscar?
Carlos Arroyo: “El desafío en e-learning es ver si el teléfono móvil será sólo una ayuda de gestión o si su ergonomía le permitirá ser una terminal de contenidos”
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Carlos Arroyo es el director del Instituto Universitario de Posgrado (IUP), un instituto de formación superior on line dirigido a profesionales. El IUP tiene la particularidad de otorgar triple titulación: de las universidades de Alicante, Autónoma de Barcelona y Carlos III de Madrid.
Tecnologías que resisten el agua
Texto | Artículos
El avance tecnológico cambió las formas de trabajar, informarnos y estudiar. Los nuevos adelantos y programas permiten descubrir otras posibilidades para la ciencia tanto dentro del laboratorio como dentro de la escuela. Te invitamos a leer la entrevista al biólogo marino Luis Cappozzo y a compartir tu experiencia sobre experimentos científicos y tecnológicos.
Trabajá la Independencia con documentos históricos
Texto | Actividades
Una propuesta para trabajar el proceso histórico alrededor del Congreso de Tucumán a partir de la lectura de fuentes que forman parte del Archivo de documentos históricos de educ.ar.
Formación para docentes sin la titulación requerida
Texto
La Argentina tiene en las escuelas secundarias una gran cantidad de profesores ejerciendo la docencia sin la titulación requerida para el cargo que ocupan. En respuesta a esa problemática el INFoD ofrece desde el 2017 los Trayectos de Fortalecimiento Pedagógico.
EduClips
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Videos interactivos para repasar y poner a prueba tus conocimientos de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura. Después de mirarlos, resolvé las actividades y revisá tus respuestas.
¿Cómo se estudian las células?
Interactivo | Actividades
La célula es la unidad básica de la vida. Esta secuencia recorrerá los procesos que permiten estudiarla y las herramientas fundamentales para su investigación.
Francis Pisani: La Web 2.0, del uso a la apropiación de tecnologías
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es uno de los periodistas más actualizados en temas de internet. Escribe actualmente para diarios como El País, de España, y Le Monde, de Francia. Estuvo presente en aconteceres míticos de la realidad política durante el año 1968 (ofensiva del Tet en Saigón, Mayo Francés, Primavera de Praga, La Habana). Con el mismo sentido de la oportunidad, y el mismo olfato para detectar los hechos vectores de porvenir, ahora vierte su mirada filosa y su capacidad de articular pautas que conecta en la interfaz tecnología/sociedad.
Enseñar Ciencias Naturales con TIC
Texto | Artículos
Un recorrido por los principales debates y los enfoques para la enseñanza de Ciencias Naturales incorporando el uso de tecnología.
Pantallas para leer al sol
Texto | Artículos
El verano, el receso escolar, las vacaciones, las horas de ocio son un tiempo propicio para leer y escuchar cuentos. Prácticas tan antiguas como la lectura y la narración combinadas con las nuevas tecnologías abren otras opciones para que los chicos y la familia disfruten de buenas historias a través de internet y en la multiplicidad de dispositivos de lectura que existen actualmente. ¿Qué recursos multimedia existen para leer y escuchar cuentos con los chicos en la red? ¿Por dónde empezar a buscar?
Carlos Arroyo: “El desafío en e-learning es ver si el teléfono móvil será sólo una ayuda de gestión o si su ergonomía le permitirá ser una terminal de contenidos”
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Carlos Arroyo es el director del Instituto Universitario de Posgrado (IUP), un instituto de formación superior on line dirigido a profesionales. El IUP tiene la particularidad de otorgar triple titulación: de las universidades de Alicante, Autónoma de Barcelona y Carlos III de Madrid.
Tecnologías que resisten el agua
Texto | Artículos
El avance tecnológico cambió las formas de trabajar, informarnos y estudiar. Los nuevos adelantos y programas permiten descubrir otras posibilidades para la ciencia tanto dentro del laboratorio como dentro de la escuela. Te invitamos a leer la entrevista al biólogo marino Luis Cappozzo y a compartir tu experiencia sobre experimentos científicos y tecnológicos.
Trabajá la Independencia con documentos históricos
Texto | Actividades
Una propuesta para trabajar el proceso histórico alrededor del Congreso de Tucumán a partir de la lectura de fuentes que forman parte del Archivo de documentos históricos de educ.ar.