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Domingo F. Sarmiento

Video | Material audiovisual

Nos detenemos en quien fue y será recordado como una de las figuras más representativas del siglo XIX: Domingo Faustino Sarmiento. Un especial que presenta al hombre detrás de la figura pública. Su personalidad férrea, por momentos conflictiva, lo convirtió en un personaje admirado y controversial que nunca pasó desapercibido. Su proyecto de Nación nos permite pensar el país que hoy somos.

Fútbol y datos 

Texto | Actividades

Actividades y propuesta de trabajo a partir del uso de herramientas interactivas que acercan información relevante sobre diferentes países. Para jugar partidos pero por variables como la superficie, las especies en peligro, la cantidad de usuarios de internet, etc.

Memorias y Derechos Humanos en las aulas

Texto | Actividades

El 10 de diciembre se conmemora el Día de la Restauración de la Democracia en Argentina y el Día Internacional de los Derechos Humanos. Compartimos las publicaciones Derechos Humanos y Memorias, elaboradas en el marco de los 40 años de democracia, y sugerencias de actividades para el aula. 

Un estudiante correntino crea un software para enseñar y aprender guaraní

Texto

Alejandro Berdaguez, un joven de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), desarrolló un software que permite la enseñanza y el aprendizaje de la lengua guaraní a través de canciones, juegos y actividades interactivas. En una entrevista con educ.ar, el estudiante nos cuenta de qué se trata Jejaporâ Guaraní.

Año 1768

Video | Material audiovisual

Cuando la Corona española decide expulsar a los jesuitas, comienza el final del sistema productivo más importante de todo el período colonial. 1768: un año en el que el fin de la experiencia de las misiones guaraníes, en el Alto Paraná y Alto Uruguay, da inicio a un cambio grande en toda la región.

El Matadero 1 - Una metáfora del régimen rosista (micro) 

Video | Material audiovisual

Esteban Echeverría escribió «El Matadero» a fines de la década de los treinta del siglo XIX, cuando Juan Manuel de Rosas gobernaba Buenos Aires. El libro propone una mirada del autor sobre aquella época. Este fragmento pertenece a la serie Impreso en Argentina.

Salta: muestra anual del Taller Azul en la Casa de la Cultura

Texto | Artículos

En la Casa de la Cultura (Caseros 460, Salta) continúa hasta fines de enero de 2013 la Muestra Anual del Taller Azul: “El oficio de imaginar”. En esta ocasión los alumnos del taller de arte, dirigido por Silvia Katz, presentan las obras que desarrollaron durante 2012, a partir de  un proyecto muy especial, un disparador creativo que los inspiró para imaginar y dibujar oficios maravillosos.

Guatemala y la realidad indígena

Texto | Actividades

Te proponemos actividades para trabajar sobre diferentes aspectos geográficos y culturales de la realidad guatemalteca. Además, una aproximación a la vida de Rigoberta Menchú.

Deleuze propone: filosofía pop

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Alejandro Rozitchner reflexiona en este artículo a partir de unas citas de Gilles Deleuze. ¿Hay nuevas maneras de leer y escribir? ¿Existen realmente los temas universales y necesarios?

Domingo F. Sarmiento

Video | Material audiovisual

Nos detenemos en quien fue y será recordado como una de las figuras más representativas del siglo XIX: Domingo Faustino Sarmiento. Un especial que presenta al hombre detrás de la figura pública. Su personalidad férrea, por momentos conflictiva, lo convirtió en un personaje admirado y controversial que nunca pasó desapercibido. Su proyecto de Nación nos permite pensar el país que hoy somos.

Fútbol y datos 

Texto | Actividades

Actividades y propuesta de trabajo a partir del uso de herramientas interactivas que acercan información relevante sobre diferentes países. Para jugar partidos pero por variables como la superficie, las especies en peligro, la cantidad de usuarios de internet, etc.

Memorias y Derechos Humanos en las aulas

Texto | Actividades

El 10 de diciembre se conmemora el Día de la Restauración de la Democracia en Argentina y el Día Internacional de los Derechos Humanos. Compartimos las publicaciones Derechos Humanos y Memorias, elaboradas en el marco de los 40 años de democracia, y sugerencias de actividades para el aula. 

Un estudiante correntino crea un software para enseñar y aprender guaraní

Texto

Alejandro Berdaguez, un joven de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), desarrolló un software que permite la enseñanza y el aprendizaje de la lengua guaraní a través de canciones, juegos y actividades interactivas. En una entrevista con educ.ar, el estudiante nos cuenta de qué se trata Jejaporâ Guaraní.

Año 1768

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Cuando la Corona española decide expulsar a los jesuitas, comienza el final del sistema productivo más importante de todo el período colonial. 1768: un año en el que el fin de la experiencia de las misiones guaraníes, en el Alto Paraná y Alto Uruguay, da inicio a un cambio grande en toda la región.

El Matadero 1 - Una metáfora del régimen rosista (micro) 

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Esteban Echeverría escribió «El Matadero» a fines de la década de los treinta del siglo XIX, cuando Juan Manuel de Rosas gobernaba Buenos Aires. El libro propone una mirada del autor sobre aquella época. Este fragmento pertenece a la serie Impreso en Argentina.

Salta: muestra anual del Taller Azul en la Casa de la Cultura

Texto | Artículos

En la Casa de la Cultura (Caseros 460, Salta) continúa hasta fines de enero de 2013 la Muestra Anual del Taller Azul: “El oficio de imaginar”. En esta ocasión los alumnos del taller de arte, dirigido por Silvia Katz, presentan las obras que desarrollaron durante 2012, a partir de  un proyecto muy especial, un disparador creativo que los inspiró para imaginar y dibujar oficios maravillosos.

Guatemala y la realidad indígena

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Te proponemos actividades para trabajar sobre diferentes aspectos geográficos y culturales de la realidad guatemalteca. Además, una aproximación a la vida de Rigoberta Menchú.

Deleuze propone: filosofía pop

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Alejandro Rozitchner reflexiona en este artículo a partir de unas citas de Gilles Deleuze. ¿Hay nuevas maneras de leer y escribir? ¿Existen realmente los temas universales y necesarios?