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Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)
Libro electrónico | Actividades
Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.
Carpeta de información sobre el patrimonio mundial (2008)
Libro electrónico
Este documento, elaborado por el Centro del Patrimonio Mundial de la UNESCO, reúne los principales conceptos y procesos relacionados con la identificación, protección y preservación del patrimonio cultural y natural de todo el mundo. De este modo, el Centro cumple uno de sus objetivos primordiales: promover la participación de las poblaciones locales en la preservación del patrimonio de sus países.
Bases antárticas argentinas
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cuándo se inauguraron las bases antárticas argentinas? ¿En qué lugares están ubicadas? ¿Por qué se llaman así? Esta línea de tiempo responde estas preguntas y presenta cronológicamente las fechas de inauguración de las bases que la Argentina tiene en el continente blanco.
Malvinas y el mar
Libro electrónico
Esta publicación propone un nuevo abordaje para trabajar la soberanía y la guerra de Malvinas desde la perspectiva marítima. Destinada a docentes de Nivel Secundario y de formación docente, se incluyen aquí una selección de fuentes y actividades para el análisis de diferentes núcleos problemáticos.
Educación Ambiental Integral para la construcción de ciudadanías críticas y democráticas
Texto | Actividades
Compartimos en este espacio algunas reflexiones y recursos para trabajar desde los distintos territorios educativos. Planificar a partir de la idea de conciencia ambiental es una oportunidad para enseñar sobre el pensamiento ambiental y también para desplegar compromisos, miradas críticas y nuevas formas de construir ciudadanías.
16 de septiembre: Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios
Colección | Efemérides
El 16 de septiembre se conmemora el «Día de los derechos de los estudiantes secundarios», en homenaje a los estudiantes secundarios desaparecidos durante la última dictadura militar. ¿Qué sucedió ese día en 1976? ¿Por qué se conmemora el Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios? Se presentan recursos y actividades para las aulas.
El legado del sable - Episodio 4
Video | Material audiovisual
Último episodio de la historia del sable corvo del General José de San Martín.
La gesta del sable - Episodio 3
Video | Material audiovisual
Tercer episodio de la historia del sable corvo del General José de San Martín.
La compra del sable - Episodio 2
Video | Material audiovisual
Segundo episodio de la historia del sable corvo de San Martín.
Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)
Libro electrónico | Actividades
Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.
Carpeta de información sobre el patrimonio mundial (2008)
Libro electrónico
Este documento, elaborado por el Centro del Patrimonio Mundial de la UNESCO, reúne los principales conceptos y procesos relacionados con la identificación, protección y preservación del patrimonio cultural y natural de todo el mundo. De este modo, el Centro cumple uno de sus objetivos primordiales: promover la participación de las poblaciones locales en la preservación del patrimonio de sus países.
Bases antárticas argentinas
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cuándo se inauguraron las bases antárticas argentinas? ¿En qué lugares están ubicadas? ¿Por qué se llaman así? Esta línea de tiempo responde estas preguntas y presenta cronológicamente las fechas de inauguración de las bases que la Argentina tiene en el continente blanco.
Malvinas y el mar
Libro electrónico
Esta publicación propone un nuevo abordaje para trabajar la soberanía y la guerra de Malvinas desde la perspectiva marítima. Destinada a docentes de Nivel Secundario y de formación docente, se incluyen aquí una selección de fuentes y actividades para el análisis de diferentes núcleos problemáticos.
Educación Ambiental Integral para la construcción de ciudadanías críticas y democráticas
Texto | Actividades
Compartimos en este espacio algunas reflexiones y recursos para trabajar desde los distintos territorios educativos. Planificar a partir de la idea de conciencia ambiental es una oportunidad para enseñar sobre el pensamiento ambiental y también para desplegar compromisos, miradas críticas y nuevas formas de construir ciudadanías.
16 de septiembre: Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios
Colección | Efemérides
El 16 de septiembre se conmemora el «Día de los derechos de los estudiantes secundarios», en homenaje a los estudiantes secundarios desaparecidos durante la última dictadura militar. ¿Qué sucedió ese día en 1976? ¿Por qué se conmemora el Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios? Se presentan recursos y actividades para las aulas.
El legado del sable - Episodio 4
Video | Material audiovisual
Último episodio de la historia del sable corvo del General José de San Martín.
La gesta del sable - Episodio 3
Video | Material audiovisual
Tercer episodio de la historia del sable corvo del General José de San Martín.
La compra del sable - Episodio 2
Video | Material audiovisual
Segundo episodio de la historia del sable corvo de San Martín.