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Caja de herramientas para el mundo y el ultramundo
Interactivo
En este recurso brindamos diversas herramientas para desarrollar propuestas lúdicas en contextos diversos, ya sean analógicas o digitales, considerando la tecnología desde una perspectiva ampliada: del pizarrón y la tiza a las netbooks y celulares.
Saer: cicatrices
Video | Material audiovisual
Breves claves para encarar la lectura de grandes escritores de nuestra literatura, a partir de recorridos temáticos y análisis de sus obras.
Entrevista a la bibliotecaria Romina Birari
Video | Material audiovisual
Propuesta para seguir trabajando. Romina nos habla sobre la importancia de la lectura.
Biografía de Quino
Video | Material audiovisual
Este video hace un recorrido por la vida de Joaquín Salvador Lavado Tejón, conocido como Quino, creador de Mafalda.
El Índice de Desarrollo Humano
Video | Material audiovisual
Para el desarrollo de un país se necesita tener información sobre las condiciones de la población. Más allá de las mediciones de cada nación, también existen análisis realizados por organizaciones internacionales. Este video explica el Índice de Desarrollo Humano, elaborado por la ONU.
Reflexión acerca de los vínculos entre realidad y medios de comunicación
Video | Material audiovisual
Recurso audiovisual para conocer más sobre el derecho a la comunicación. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Diferentes teorías sobre la evolución de las especies
Video | Material audiovisual
¿Qué explicaciones acerca del origen del hombre y las especies precedieron a Darwin? Este video explica cuál era la teoría vigente al momento de postularse la teoría de Darwin.
El juego de tablero: jugar, enseñar y aprender
Texto
¿Cuáles son los principales debates que presenta el juego en la enseñanza? ¿Qué es un juego de tablero? ¿Lo concebimos como una tecnología? ¿Cómo podemos incluirlo en el aula? Algunos de estos interrogantes y otras cuestiones serán abordados en esta nota.
El Cruce en memes: Una propuesta que se expande en el ultramundo digital
Texto
¿Ya armaron el juego de tablero «Misión Cruce: El camino a la independencia»? ¿Lo jugaron? ¿Cómo resultaron las misiones? ¡Es tiempo de expandir la experiencia hacia el ultramundo digital! Les compartimos una propuesta para trabajar con las y los estudiantes enlazando la creación de memes en tanto objeto cultural y la efeméride en cuestión.
Caja de herramientas para el mundo y el ultramundo
Interactivo
En este recurso brindamos diversas herramientas para desarrollar propuestas lúdicas en contextos diversos, ya sean analógicas o digitales, considerando la tecnología desde una perspectiva ampliada: del pizarrón y la tiza a las netbooks y celulares.
Saer: cicatrices
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Entrevista a la bibliotecaria Romina Birari
Video | Material audiovisual
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Biografía de Quino
Video | Material audiovisual
Este video hace un recorrido por la vida de Joaquín Salvador Lavado Tejón, conocido como Quino, creador de Mafalda.
El Índice de Desarrollo Humano
Video | Material audiovisual
Para el desarrollo de un país se necesita tener información sobre las condiciones de la población. Más allá de las mediciones de cada nación, también existen análisis realizados por organizaciones internacionales. Este video explica el Índice de Desarrollo Humano, elaborado por la ONU.
Reflexión acerca de los vínculos entre realidad y medios de comunicación
Video | Material audiovisual
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Diferentes teorías sobre la evolución de las especies
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El juego de tablero: jugar, enseñar y aprender
Texto
¿Cuáles son los principales debates que presenta el juego en la enseñanza? ¿Qué es un juego de tablero? ¿Lo concebimos como una tecnología? ¿Cómo podemos incluirlo en el aula? Algunos de estos interrogantes y otras cuestiones serán abordados en esta nota.
El Cruce en memes: Una propuesta que se expande en el ultramundo digital
Texto
¿Ya armaron el juego de tablero «Misión Cruce: El camino a la independencia»? ¿Lo jugaron? ¿Cómo resultaron las misiones? ¡Es tiempo de expandir la experiencia hacia el ultramundo digital! Les compartimos una propuesta para trabajar con las y los estudiantes enlazando la creación de memes en tanto objeto cultural y la efeméride en cuestión.