- Directivos 86
- Docentes 415
- Estudiantes 268
- Abordajes pedagógicos complejos 2
- Agro y Ambiente 3
- Arte 5
- Artes Audiovisuales 28
- Artes Visuales 3
- Biología 24
- Ciencia Política 5
- Ciencias 6
- Ciencias Naturales 36
- Ciencias Sociales 124
- Ciencias de la Educación 62
- Comunicación 22
- Cultura y Sociedad 131
- Economía 11
- Educación Ambiental 7
- Educación Artística 2
- Educación Digital 34
- Educación Física 4
- Educación Tecnológica y Digital 63
- Filosofía 16
- Formación Ética y Ciudadana 99
- Física 2
- Geografía 7
- Historia 150
- Juego 3
- Lengua 5
- Lengua y Literatura 21
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 17
- Matemática 19
- Música 2
- No disciplinar 26
- Otros 1
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 2
- Química 1
- Robótica y Programación 5
- Sociología 25
- Tecnología Educativa 24
- Audio 27
- Colección 8
- Galería de imágenes 1
- Actividades 25
- Artículos 163
- Efemérides 10
- Educación Especial 1
- Educación Intercultural Bilingüe 2
- Educación Técnico Profesional 2
- Seguimos Educando 33
- arte 13
- audiodescripción 26
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Los algoritmos de cada día (parte 1)
Texto | Artículos
Los algoritmos están presentes en nuestra vida cotidiana de muchas maneras, pero ¿sabemos realmente qué son, cómo funcionan y para qué sirven?
Ley N.° 26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual
Libro electrónico
Texto completo de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. Sancionada en 2009, esta legislación implicó un fuerte replanteo del rol de los medios en nuestra sociedad: reserva la tercera parte de las frecuencias de radio y de los canales de televisión para las organizaciones sin fines de lucro, regula la concesión de licencias para impedir la conformación de monopolios y establece medidas de fomento a la producción de contenidos locales.
El ABC del ABP
Texto | Artículos
En este artículo presentamos una de las posibles estrategias que los docentes podemos planificar e implementar con nuestro grupo de estudiantes en un escenario híbrido o combinado: el aprendizaje basado en proyectos (ABP).
Sobre espacios de trabajo y reflexión docente
Interactivo
La importancia de generar espacios que promuevan la participación y el intercambio en el contexto del trabajo en las escuelas.
¿Tiene género la tecnología?
Texto | Artículos
El archirremanido “avance de las nuevas tecnologías” experimentó un salto cuántico en el 2020 en el que la pandemia y el consecuente aislamiento nos forzaron a echar mano de cuanto objeto conectado estuviera disponible. Este artículo aborda las brechas de género en tecnología e invita a desarrollar una mirada crítica sobre el diseño y contenido de estos objetos de consumo cultural.
Marcha del Orgullo
Video
Video realizado por Mauricio Pineda Pertier para Etnomedia que presenta una crónica de la Marcha, realizada en la Ciudad de Buenos Aires en 2009.
Revolución. El cruce de los Andes (tráiler)
Video
Presentación de la película que narra un episodio de la guerra de la Independencia: José de San Martín y su ejército se preparan y cruzan la cordillera de los Andes. La historia es contada desde el punto de vista del amanuense de la expedición, quien recuerda hacia el final de su vida, en 1880, al héroe y su epopeya.
Conectar Igualdad: Gustavo Mangisch
Video | Material audiovisual
Gustavo Mangisch es doctor en Ciencias Sociales (Universidad de Buenos Aires), doctor en Ciencias de la Administración (Universidad de Belgrano), doctor en Ciencias de la Comunicación Social (Universidad del Salvador), docente de la Universidad CAECE y de la Universidad Nacional de San Martín. También es director del Grupo Educativo Marín.
Recomendaciones para desarrollar propuestas pedagógicas en escenarios diversos
Texto
En esta nota se presentan dinámicas y actividades de enseñanza y aprendizaje para tener en cuenta a la hora de diseñar, implementar o evaluar una propuesta educativa, ya sea mediante el uso de dispositivos tecnológicos digitales (actividades enchufadas) o que puedan llevarse a cabo sin acceso a dispositivos o a conectividad (actividades desenchufadas).
Los algoritmos de cada día (parte 1)
Texto | Artículos
Los algoritmos están presentes en nuestra vida cotidiana de muchas maneras, pero ¿sabemos realmente qué son, cómo funcionan y para qué sirven?
Ley N.° 26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual
Libro electrónico
Texto completo de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. Sancionada en 2009, esta legislación implicó un fuerte replanteo del rol de los medios en nuestra sociedad: reserva la tercera parte de las frecuencias de radio y de los canales de televisión para las organizaciones sin fines de lucro, regula la concesión de licencias para impedir la conformación de monopolios y establece medidas de fomento a la producción de contenidos locales.
El ABC del ABP
Texto | Artículos
En este artículo presentamos una de las posibles estrategias que los docentes podemos planificar e implementar con nuestro grupo de estudiantes en un escenario híbrido o combinado: el aprendizaje basado en proyectos (ABP).
Sobre espacios de trabajo y reflexión docente
Interactivo
La importancia de generar espacios que promuevan la participación y el intercambio en el contexto del trabajo en las escuelas.
¿Tiene género la tecnología?
Texto | Artículos
El archirremanido “avance de las nuevas tecnologías” experimentó un salto cuántico en el 2020 en el que la pandemia y el consecuente aislamiento nos forzaron a echar mano de cuanto objeto conectado estuviera disponible. Este artículo aborda las brechas de género en tecnología e invita a desarrollar una mirada crítica sobre el diseño y contenido de estos objetos de consumo cultural.
Marcha del Orgullo
Video
Video realizado por Mauricio Pineda Pertier para Etnomedia que presenta una crónica de la Marcha, realizada en la Ciudad de Buenos Aires en 2009.
Revolución. El cruce de los Andes (tráiler)
Video
Presentación de la película que narra un episodio de la guerra de la Independencia: José de San Martín y su ejército se preparan y cruzan la cordillera de los Andes. La historia es contada desde el punto de vista del amanuense de la expedición, quien recuerda hacia el final de su vida, en 1880, al héroe y su epopeya.
Conectar Igualdad: Gustavo Mangisch
Video | Material audiovisual
Gustavo Mangisch es doctor en Ciencias Sociales (Universidad de Buenos Aires), doctor en Ciencias de la Administración (Universidad de Belgrano), doctor en Ciencias de la Comunicación Social (Universidad del Salvador), docente de la Universidad CAECE y de la Universidad Nacional de San Martín. También es director del Grupo Educativo Marín.
Recomendaciones para desarrollar propuestas pedagógicas en escenarios diversos
Texto
En esta nota se presentan dinámicas y actividades de enseñanza y aprendizaje para tener en cuenta a la hora de diseñar, implementar o evaluar una propuesta educativa, ya sea mediante el uso de dispositivos tecnológicos digitales (actividades enchufadas) o que puedan llevarse a cabo sin acceso a dispositivos o a conectividad (actividades desenchufadas).