- Directivos 153
- Docentes 1795
- Estudiantes 1216
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 9
- Agro y Ambiente 4
- Arte 21
- Artes Audiovisuales 27
- Artes Visuales 16
- Biología 79
- Ciencia Política 19
- Ciencias 7
- Ciencias Naturales 185
- Ciencias Sociales 740
- Ciencias de la Educación 77
- Comunicación 46
- Cultura y Sociedad 65
- Economía 19
- Educación Ambiental 3
- Educación Artística 7
- Educación Digital 195
- Educación Física 7
- Educación Tecnológica y Digital 283
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 76
- Formación Ética y Ciudadana 198
- Física 20
- Geografía 68
- Historia 696
- Juego 4
- Lengua 20
- Lengua y Literatura 153
- Lenguas Extranjeras 16
- Literatura 26
- Matemática 69
- Música 12
- No disciplinar 34
- Otros 11
- Prácticas del Lenguaje 5
- Psicología 6
- Química 27
- Robótica y Programación 24
- Salud y Ambiente 3
- Sociología 13
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 24
- Turismo 14
- Audio 37
- Colección 13
- Galería de imágenes 11
- Actividades 359
- Artículos 319
- Efemérides 38
- Educación Artística 1
- Educación Especial 1
- Educación Intercultural Bilingüe 7
- Aprender Conectados 92
- Colección cajita de música 110
- Seguimos Educando 187
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Inclusión de TIC en escuelas para alumnos sordos
Libro electrónico
Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial. Material para docentes que orienta y brinda propuestas concretas para la inclusión de TIC en escuelas de alumnos sordos e hipoacúsicos. Desarrollado por educ.ar y el Ministerio de Educación, forma parte de la Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial.
Marco nacional de integración de los aprendizajes: hacia el desarrollo de capacidades
Libro electrónico
Este documento presenta el desarrollo de capacidades como foco de la organización curricular de la enseñanza a los fines de favorecer procesos de aprendizaje de calidad que sostengan trayectorias educativas integrales y continuas. Este material forma parte de la serie de documentos de acompañamiento a la implementación de Secundaria Federal 2030.
El público, de Federico García Lorca
Libro electrónico
El público es una obra de teatro de Federico García Lorca. Obra surrealista, en la que se mantiene ambiguo qué partes son una alucinación y cuales una «realidad dramática», estudia los deseos homosexuales reprimidos y defiende el derecho a la libertad erótica. Forma parte del llamado «teatro imposible» de Lorca
El forastero misterioso, de Mark Twain
Libro electrónico
El forastero misterioso es la última novela que intentó realizar el autor estadounidense Mark Twain. Trabajó en ella de forma periódica de 1897 a 1908. El centro de la obra es un comentario social serio de Twain que trata de sus ideas acerca del sentido moral y la "maldita raza humana".
Jóvenes que reciclan y reinventan objetos
Texto | Artículos
Compartimos una serie de experiencias llevadas adelante por docentes y estudiantes del país, que reciclan diferentes materiales utilizando basura electrónica, desechos de actividades agroindustriales o latas de arvejas. ¿Cómo aprovechar material en desuso en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
22 de agosto: 50 años de la masacre de Trelew
Texto | Efemérides
La efeméride recuerda este acontecimiento clave de nuestro pasado reciente, antecedente del terrorismo de Estado en la Argentina. El 22 de agosto de 1972, durante la dictadura que encabezaba el general Lanusse, miembros de la Marina fusilaron a 16 presas y presos políticos en la base aeronaval Almirante Zar de Trelew. Un recurso con actividades que abordan esta época oscura desde el arte.
Adolfo Bioy Casares: las máquinas de la vida eterna
Texto | Artículos
Además de ser uno de los más grandes escritores en lengua castellana, Adolfo Bioy Casares es el principal referente de la ciencia ficción en la Argentina. Sus cuentos y novelas están poblados por maquinarias imposibles, mundos paralelos y otros prodigios fuera de lo común. Esta imaginería parece anticipar un universo fantástico que cada día se asemeja más a la realidad. Les presentamos un Google maps donde se ubican imágenes relacionadas con su obra, utilizando la herramienta Tagzania.
La mujer en la ciencia: el descubrimiento del ADN
Texto | Actividades
A partir del ejemplo de Rosalind Franklin, quien impulsó la investigación sobre el ADN, esta secuencia se propone reflexionar sobre los roles de género en el ámbito científico.
La inteligencia artificial como asistente virtual para la escritura y otras producciones
Texto | Material audiovisual
Esta charla propone pensar cómo y cuánto influyen los algoritmos, el software, la inteligencia artificial y los grandes modelos generativos de lenguaje natural ―como el ChatGPT y otros― en la escritura y en una gran variedad de producciones.
Inclusión de TIC en escuelas para alumnos sordos
Libro electrónico
Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial. Material para docentes que orienta y brinda propuestas concretas para la inclusión de TIC en escuelas de alumnos sordos e hipoacúsicos. Desarrollado por educ.ar y el Ministerio de Educación, forma parte de la Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial.
Marco nacional de integración de los aprendizajes: hacia el desarrollo de capacidades
Libro electrónico
Este documento presenta el desarrollo de capacidades como foco de la organización curricular de la enseñanza a los fines de favorecer procesos de aprendizaje de calidad que sostengan trayectorias educativas integrales y continuas. Este material forma parte de la serie de documentos de acompañamiento a la implementación de Secundaria Federal 2030.
El público, de Federico García Lorca
Libro electrónico
El público es una obra de teatro de Federico García Lorca. Obra surrealista, en la que se mantiene ambiguo qué partes son una alucinación y cuales una «realidad dramática», estudia los deseos homosexuales reprimidos y defiende el derecho a la libertad erótica. Forma parte del llamado «teatro imposible» de Lorca
El forastero misterioso, de Mark Twain
Libro electrónico
El forastero misterioso es la última novela que intentó realizar el autor estadounidense Mark Twain. Trabajó en ella de forma periódica de 1897 a 1908. El centro de la obra es un comentario social serio de Twain que trata de sus ideas acerca del sentido moral y la "maldita raza humana".
Jóvenes que reciclan y reinventan objetos
Texto | Artículos
Compartimos una serie de experiencias llevadas adelante por docentes y estudiantes del país, que reciclan diferentes materiales utilizando basura electrónica, desechos de actividades agroindustriales o latas de arvejas. ¿Cómo aprovechar material en desuso en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
22 de agosto: 50 años de la masacre de Trelew
Texto | Efemérides
La efeméride recuerda este acontecimiento clave de nuestro pasado reciente, antecedente del terrorismo de Estado en la Argentina. El 22 de agosto de 1972, durante la dictadura que encabezaba el general Lanusse, miembros de la Marina fusilaron a 16 presas y presos políticos en la base aeronaval Almirante Zar de Trelew. Un recurso con actividades que abordan esta época oscura desde el arte.
Adolfo Bioy Casares: las máquinas de la vida eterna
Texto | Artículos
Además de ser uno de los más grandes escritores en lengua castellana, Adolfo Bioy Casares es el principal referente de la ciencia ficción en la Argentina. Sus cuentos y novelas están poblados por maquinarias imposibles, mundos paralelos y otros prodigios fuera de lo común. Esta imaginería parece anticipar un universo fantástico que cada día se asemeja más a la realidad. Les presentamos un Google maps donde se ubican imágenes relacionadas con su obra, utilizando la herramienta Tagzania.
La mujer en la ciencia: el descubrimiento del ADN
Texto | Actividades
A partir del ejemplo de Rosalind Franklin, quien impulsó la investigación sobre el ADN, esta secuencia se propone reflexionar sobre los roles de género en el ámbito científico.
La inteligencia artificial como asistente virtual para la escritura y otras producciones
Texto | Material audiovisual
Esta charla propone pensar cómo y cuánto influyen los algoritmos, el software, la inteligencia artificial y los grandes modelos generativos de lenguaje natural ―como el ChatGPT y otros― en la escritura y en una gran variedad de producciones.