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Clase de plástica: el arte y el agua
Video | Material audiovisual
En este video se analiza el agua como herramienta e inspiración artística, a través de las instalaciones del escultor, teórico y poeta argentino Gyula Kosice. ¿Qué es el hidrocinetismo?
Ernesto de la Cárcova: sin pan y sin trabajo
Texto
La obra de Ernesto de la Cárcova de 1894 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Cándido López: vista del interior de Curuzú mirado de aguas arriba el 20 de septiembre de 1866
Texto
La obra de Cándido López de 1891 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
¿Por qué miran la luna las y los artistas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to Grado sobre la luna. ¿Qué relación guarda nuestro satélite con la inspiración y la creación de disímiles artistas? Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
Creación de animales extraordinarios a través de la técnica del collage
Video | Material audiovisual
En este recorte, se enseña cómo crear animales fantásticos a través de la técnica de collage. Se toma como ejemplo la producción artística del escritor e ilustrador de libros infantiles estadounidense, Eric Carle. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Sonidos de los animales
Video | Material audiovisual
¿Cómo imitar el sonido de los animales a través de un cono de sonido, construido con cartulina? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Marcelo Pombo: Paisaje gris
Texto
La obra de Marcelo Pombo de 1997 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Fernando Fader: Otoño
Texto
La obra de Fernando Fader de 1924 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Fortunato Lacámera: Vuelta de Rocha
Texto
La obra de Fortunato Lacámera ca. 1937 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Clase de plástica: el arte y el agua
Video | Material audiovisual
En este video se analiza el agua como herramienta e inspiración artística, a través de las instalaciones del escultor, teórico y poeta argentino Gyula Kosice. ¿Qué es el hidrocinetismo?
Ernesto de la Cárcova: sin pan y sin trabajo
Texto
La obra de Ernesto de la Cárcova de 1894 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Cándido López: vista del interior de Curuzú mirado de aguas arriba el 20 de septiembre de 1866
Texto
La obra de Cándido López de 1891 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
¿Por qué miran la luna las y los artistas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to Grado sobre la luna. ¿Qué relación guarda nuestro satélite con la inspiración y la creación de disímiles artistas? Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
Creación de animales extraordinarios a través de la técnica del collage
Video | Material audiovisual
En este recorte, se enseña cómo crear animales fantásticos a través de la técnica de collage. Se toma como ejemplo la producción artística del escritor e ilustrador de libros infantiles estadounidense, Eric Carle. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Sonidos de los animales
Video | Material audiovisual
¿Cómo imitar el sonido de los animales a través de un cono de sonido, construido con cartulina? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Marcelo Pombo: Paisaje gris
Texto
La obra de Marcelo Pombo de 1997 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Fernando Fader: Otoño
Texto
La obra de Fernando Fader de 1924 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.
Fortunato Lacámera: Vuelta de Rocha
Texto
La obra de Fortunato Lacámera ca. 1937 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.