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Ampliando fotografías
Interactivo | Actividades
Interpretación de conceptos y relaciones en distintos marcos (geométrico, numérico, algebraico, gráfico) a propósito del trabajo con errores frecuentes de los alumnos.
Un problema de ofertas
Interactivo | Actividades
Modelización de situaciones problemáticas: pertinencia del modelo de proporcionalidad. Se les propone a los alumnos el análisis de una situación en la que el uso inadecuado de la proporcionalidad provoca equívocos que tendrán que resolver tomando decisiones y justificándolas
Cuadrados escondidos
Interactivo | Actividades
La propuesta apunta a trabajar con los alumnos el reconocimiento de cuadrados construidos y trazados en distintas posiciones y 'escondidos' en otras figuras, y avanzar en el uso de algunas de las propiedades que los caracterizan.
Ángulos con Logo
Interactivo | Actividades
Actividad para dibujar y jugar con ángulos en la pantalla y a través del programa MSWLogo.
Recorridos en el barrio
Interactivo | Actividades
Localización, lectura e interpretación de información matemática sencilla en un plano. La propuesta es la interpretación y el uso de distintas informaciones presentes en el gráfico para describir recorridos en un plano, como por ejemplo número de cuadras, puntos de referencia, relaciones de posición y orientación.
Es divertida la matemática
Interactivo | Actividades
Webquest para desarrollar actividades de cálculo mental.
Numeración - Centena de mil
Texto | Actividades
Un software para trabajar con descomposición y composición de números.
De fichas, palacios y otros problemas
Libro electrónico | Actividades
Ejercicios y "trucos" con divisibilidad.
Resolución gráfica de ecuaciones e inecuaciones utilizando planillas de cálculo
Interactivo | Actividades
El presente material pretende aportar ideas prácticas para la integración de los recursos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la clase de Matemática. Específicamente se centrará en la utilización de planillas de cálculo para que los alumnos entiendan la naturaleza de las ecuaciones y las inecuaciones y cómo se pueden resolver éstas gráficamente.
Ampliando fotografías
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Interpretación de conceptos y relaciones en distintos marcos (geométrico, numérico, algebraico, gráfico) a propósito del trabajo con errores frecuentes de los alumnos.
Un problema de ofertas
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Modelización de situaciones problemáticas: pertinencia del modelo de proporcionalidad. Se les propone a los alumnos el análisis de una situación en la que el uso inadecuado de la proporcionalidad provoca equívocos que tendrán que resolver tomando decisiones y justificándolas
Cuadrados escondidos
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La propuesta apunta a trabajar con los alumnos el reconocimiento de cuadrados construidos y trazados en distintas posiciones y 'escondidos' en otras figuras, y avanzar en el uso de algunas de las propiedades que los caracterizan.
Ángulos con Logo
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Actividad para dibujar y jugar con ángulos en la pantalla y a través del programa MSWLogo.
Recorridos en el barrio
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Localización, lectura e interpretación de información matemática sencilla en un plano. La propuesta es la interpretación y el uso de distintas informaciones presentes en el gráfico para describir recorridos en un plano, como por ejemplo número de cuadras, puntos de referencia, relaciones de posición y orientación.
Es divertida la matemática
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Un software para trabajar con descomposición y composición de números.
De fichas, palacios y otros problemas
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Resolución gráfica de ecuaciones e inecuaciones utilizando planillas de cálculo
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El presente material pretende aportar ideas prácticas para la integración de los recursos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la clase de Matemática. Específicamente se centrará en la utilización de planillas de cálculo para que los alumnos entiendan la naturaleza de las ecuaciones y las inecuaciones y cómo se pueden resolver éstas gráficamente.